表现软弱就是善于在孩子面前装傻。如果孩子们玩得很好，你必须说，“，妈妈好笨，这种事情不会，你能教妈妈吗?”孩子肯定会特别高兴，当你慢慢表现出对游戏的兴趣时，孩子可能会慢慢对游戏失去兴趣。原因是孩子玩游戏的潜在意义是在有限的环境中找出与父母分开的空间，如果母亲也想玩，孩子的兴趣就会大大降低，当然，对于那些对游戏有严重依恋的孩子来说除外。
青春期的孩子是迫切地需要家长的正确引导的，多一些耐心，给予他们充分的理解。多和孩子们进行沟通，并且还是以他们可以接纳的方式。站在孩子的角度，了解到孩子的困难与无助，以朋友的身份与孩子真诚沟通，以过来人的角度，站在孩子的利益角度，真诚的为孩子做出建议。相信也会得到孩子的认同，与孩子的关系会更近一层楼。
青少年厌学许多孩子的表现都是不想学习、上课睡觉、说话、不完成作业。如果仔细寻求不同青少年厌学的原因就会十分复杂。如果我们不了解青少年厌学的原因，同样采用千篇一律同样的方法来解决。异于给不同品种的花卉都使用一样的肥料一样，不能让花卉正常的生长。
有的家长天天忙工作、忙事业，对于孩子，零花钱给够，给孩子丰厚的物质生活，就觉得已经把孩子照顾好了，却很少关心他的心理需求。其实孩子是很需要父母的关心爱护的，物质生活是基础，但孩子的心情、想法、学习等也都离不开爸关心。得不到精神满足的孩子，很容易丧失学习的动力，出现厌学情绪。
有的家长对孩子照顾太周到，觉得只要我把孩子的生活打理好了，所有的家务都不让孩子干，那孩子就能全心全意的学习了。这样做的后果是，孩子丧失了自理能力，立思考能力，对待学习，也没有了积主动性;父母过分重视学习，只会让孩子产生厌烦心理。所以家长千万不要让孩子的生活变成“只剩下学习”，要给孩子更多的成长空间。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校常年面向全国招收10-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国各地的有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理、思想教育和文化补习。
