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移动互联网兴起的手机端心理测评施测。自从4G技术发展,移动互联网快速改变人们的生活和工作方式,也包括心理测评。特别是近几年来,随着越来越多的厂商入场,有更多的移动端心理测评系统可供选择。老师只需要在系统管理后台设置好心理测评任务,再把账户密码分发给学生,学生可以在课后自行用手机就能完成心理测评任务,不再受时间空间的约束,工作效率大大提升。心理测评系统使用注意事项:以上4大功能是许多从事心理行业的比较关注的功能。这些功能也给以了心理人士的工作帮助。功能在强大也要注意量表的性,心理测评系统不仅能提供方便也要准确。在心理测评软件系统的选择上,要选择注重量表的信效度和实用性,并收录国内外量表进行本土话数据常模的转换,这点是许多从事心理行业单位不注意的。16岁到24岁是一个人从自然人向社会人转变的阶段,一个人转变的成功与否,选择学习和未来职业方向为关键,选择什么和职业方向,如何选择就摆在了学生和家长的面前,如何教好知识,如何培养学生的职业方向就摆在了髙中、大学教育者的面前。学校是心理健康的发展环节,也是心理测评系统重要应用。心理测评系统测试过程自动化: 系统测试过程自动化,无需人工计分,系统自动保存和实时处理分析测试结果,形成被测人员的测评报告和心理档案。心理测评系统提供了免费的智能更新服务。当软件有更新时,系统将自动给予提示,管理员可根据需要选择自动升级和手动升级两种升级模式,如设置为自动升级,则当软件有更新时,系统将自动完成对软件的更新和升级工作。在学校内部建立学生心理档案,充分掌握学生心理动态。心理档案内容不仅要包括心理测量分数,而且要包含心理老师的评分、家庭调查结果、班的观察、学生心理的同伴观察等多种信息;信息采集可以每学期进行一次;心理档案信息要有人员进行分析和综合,以便每学期都对学生的心理状况和情绪起伏给予风险评估,并对于风险较高的学生设计针对性的支持与咨询工作方案。