春考考生在学习中，往往存在两个误区，
一是没有养成好的学习习惯，虽然学习很用功，但是方法不得当；成绩提升不明显，
二是学习基础差，停留在初中层面，听课不反思，导致浪费了很多时间和精力，成绩更是不见提升。
现在给同学们总结了一下，同学们 看一看。
一．要有端正的学习和决战春考的信仰
西点军校里有一句享誉世界的名言：“决定一切！”这句话的意思是：做事的，决定事情的成功与失败。学习也是一样，必须要有端正的学习，才能做一个好学之人。很多时候决定一切，端正的学习是提很多时候决定一切，端正的学习是提率、学到知识的关键。清晰的目的、完整计划和坚定必胜的信念是考生的信仰，让良好的信仰占据你灵魂，你才知道春考考什么、自习学什么和上课问什么，在不同的阶段解决该做的事，提前完成目标，成为每一个阶段的胜利者，后才能成为高考的赢家。
二．学习要“静心”
表面上的学习费力不出工。例如：自习一小时，书还停留在第1页；做题的，算算也没超过3道；有任何风吹草动都得抬头看看等等，这些都是学习中的浮躁。所以春考生一定要戒嗔戒躁，把自己固定在座位和书本内，拒绝分散精力、拒绝外界也拒绝好奇；不计时间只计量，算自己做了多少题和掌握了多少知识点。提高学习效率，在既定的时间内，早日掌握所有考点知识，才有机会在春考中脱颖而出。
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关于天津中职春考考试科目的介绍----英语
题型说明
1．单项填空
该部分为单项选择题；每题在一或两句话中留出空白，要求考生根据特定的语境、语法和词汇
知识选出一项可填入句中空白处的佳选项。
2．完形填空
该部分为单项选择题；为考生提供一篇 200 词左右的英语短文，文中留出 10 个空白，文后为每
个空白处留有四个可供选择的词或词组，要求考生在通读全文、领会大意的基础上，从备选词或词
组中选出一个佳选项，将短文内容补充完整。补全后的短文应用词准确、语意连贯、结构完整。
3．阅读理解
该部分为单项选择题；试卷呈现 A、B、C 三篇短文，每篇文长在 200—250 词左右。短文后设
5 个问题，每个问题有四个备选，要求考生根据短文内容，选出一个正确。
4．补全对话
该部分为集库式选择题。可有两种考查形式。每年度试卷只选一种。
形式一：向考生提供一段不完整的对话，对话中留出 5 个空白，要求考生根据交际情境和相关
交际原则，从备选的 7 个选项中选出 5 个恰当、得体的句子，将对话补充完整。
形式二：向考生提供五段简短对话，每段对话中留出 1 个空白，要求考生根据每段对话的交际
情境和相关交际原则，从备选的 7 个选项中选出 5 个佳选项，将每段对话补充完整。
5．阅读回答问题
该部分为主观性试题；为考生提供一篇 200 词左右的短文，文后设 5 个问题，要求考生在阅读
理解短文内容的基础上，按照题目要求用英语回答问题，完成任务。
6．英译汉
该部分为主观性试题；为考生提供一篇 200 词左右的短文，要求考生在阅读理解文章内容的基
础上将文内 5 处画线的短语或句子翻译成通顺的汉语。
注：词汇要求：掌握 1800 左右单词及 300 左右习惯用语和固定搭配。
关于天津中职春考考试科目的介绍----综合
试题难易比例
容易--约占比40%
中等难度---约占比50%
难题----约占比10%
五、参考书目
杨耕主编：《哲学与人生》（中等职业教育课程改革国家规划新教材），北京：北京师范
大学出版社，2009 年 9 月；
张雷声、王树春主编：《经济政治与社会》（第 2 版）（中等职业教育课程改革国家规划
新教材），北京：中国财经经济出版社，2013 年 7 月；
焦洪昌、扈文华主编：《职业道德与法律》（中等职业教育课程改革国家规划新教材），
北京：教育出版社，2009 年 6 月；
傅连仲主编：《计算机应用基础（基础模块）》（Windows 7+Office 2010）（第 2 版）（中等职业教育课程改革国家规划新教材），北京：电子工业出版社，2014 年 8 月。
不怕吃苦
别再能吃苦的年纪选择安逸，我们算一笔账，好学生努力了两年，剩余一年时间，仍在努力学习；很多春考生玩了两年，只剩一年时间。所以努力学是不够的，要付出三倍努力学习，才可能站在同一起跑线上。别人学8小时，你要学24小时，能做到么？这要求你把所有的小时间都利用上，分秒必争，要吃更多的苦。所以，请春考生做好准备、调整心态，笑看挫折、越挫越勇。踏上春考路，就没有时间哭泣，因为流泪会耽误你去努力的时间，要有正确的学习方法。不是每一个努力的人都成功了，是每一滴汗水有没有滴在刀刃上？合理的分配时间和精力，是春考生制胜的关键。
春考试题引路
就是可以适量的开始做一些春考题目，不必要做特别难的，因为毕竟没到后，可以先选择一些基础的题目做起。尽早做春考题，可以让你的思路贴近春考命题的意图，有助于以后的学习。
掌握基础知识
“再难的题目也是由一个一个基础知识结合起来的”这句话老师经常说，的确不假，一座大楼，如果没有很深的地基是不可能稳固的。所以，基础知识对我们来说非常非常重要。
错题本如何去整理，共由部分组成
（1）题目：抄写题目或剪下粘贴，抄写的时候一定要认真，并把重点和自己忽略的点用不同颜色的笔标记。
（2）正确的解题过程：可以按照一步一步写，但这仅仅是你暂时没有自己特的解体思路的情况下。好要根据自己的思路一步一步的书写，特别注意的是步骤不能省略，还有一定要标注这道题涉及的知识点要详细的写清楚及解题原因。
（3）分析反思：错误的原因、忽略的知识点、不了解的思维方式以及不熟悉的解体方法都 是我们需要写的范围。 积累、分析、研究、阅读、修正就是错题本形成与生效的过程，只要好好实施这个过程，成绩就会提高。
3、运用错题本-达到提高成绩的作用
（1）定期翻阅：为了防止再错只有经常浏览，才能让错题本变"废"为"宝"，真正起到提高成绩的作用 。古语云"吾日三省吾身"，错题本也要做到定时翻阅、查找、反思，在这个过程中，不断强化记忆。让同样的错误不再发生。翻阅"错题集"就是孩子们每周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次"否定"，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。
（2）互相传阅、共同进步不能说错题本是"学习秘籍"，但错题本一定是"经验教训汇总"，上面写满了我们学 习过程中遇到的教训、经验，同学之间能够互相传阅、共同进步，就能起到1+1>2的作用。
（3）善于总结、攻破难点 错题本经常出现的题目类型，一定是同学们的"痛点”所在，因此，在回顾错题本的时候，要善于总结, 发现规律，抓住重点，这样，就能有针对性的学习，不断强化自己的弱 项，做到有目的，有重点地复习。 （4）设立目标、减少错题 看到厚厚的错题本相信不少学生也很苦恼，不过，这恰恰是提升成绩的原动力。只需要努力让自己的错题本变薄、错题变少即可。这样简单而又清晰的目标，能让自己在学习中更专注、认真。
