一站式培训：培训、报名、带考、志愿全程服务，一站到底。(5)文化＋模式： 专业课和文化课同时学习，使学生和文化都有保障。(6)广泛社会关系：和省内外高校良好的合作关系，为考生考试录取奠定了良好的基础， 可以考生成功报考各种高校。(7)的师资队伍：全是培训经验丰富的教师。大学系（学科带头人）＋高考评分 老师＋专职讲师。2014年四川省托斯卡教育公司成立，为学生打造自愿等一体式服务。
“x”音发好了，再训练j、q就水到渠成了，例如练习“j”就发“加”音，用“机――丫”去找；练习“q”就发“切”音，用“七――耶”去找。能够正确地发出带有j、q、x声母的音节，还不等于就去除了尖音，关键在于在播音艺考和日常言语交流时必须时刻注意发音部位，避免尖音，逐渐使之成为自然的发音习惯，对此可分为分三个阶段，采取不同措施巩固尖音的纠正成果。
，组织带有j、q、x声母的字、词素材逐字朗读。例如：积决角卷经七瘸巧去清虾学小旭星
境界将就积极经济基金集结借鉴结晶
亲切确切崎岖齐全恰巧乞求牵强秦腔
形象虚心新鲜休息学习详细想象行星
其中单音节词语可每五个字连起来像读绕口令一样快速练习，即“决角卷经，七瘸巧去清，虾学小旭星”
第二，巩固带有j、q、x声母发音的绕口令练习。
第三，加强对带有j、q、x声母发音的短文、诗歌的朗诵。
这是入冬以来胶东半岛上场雪，雪纷纷扬扬下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地面上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落。树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看：嗬，好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。万里江山变成了粉妆玉砌的世界。《场雪》节选
在日常交流和播音艺考时，去除尖音是一个长期坚持的过程，不是一蹴而就的事情。所以这就需要我们能够运用上述的方法持之以恒的进行训练并加以巩固，相信假以时日尖音问题一定能够得到有效的解决。
在应考时，同学们需做到以下几点：
1审美理论
抽到一个题目，要认真审题.主考一般在学生抽取题目后，都让学生把题目出生朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住，基准题目.下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义.观点既要明确还要正确，有了明确而又正确的观点，有话可说，有话好说。
2确立提纲结构
确定了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路，思维要积极活跃，思路要尽量开阔些。准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不修”，所以要重视开好头，收好口。
3强化记忆，边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一种检验。播音艺考快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强化记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。
4联系实际，巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理章或学术演讲，因此，无论什么题目，评述就是谈自己的看法，怎么认为的就怎么谈，不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己为熟悉的人的实际。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不去准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增强论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用的不留痕迹。
5自信连贯，一气呵成
即兴评论的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。所以，自信心就显得更为重要，可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望。另外，尽量使评述连贯，流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”尽量不要让语流出现“断线”“卡壳”，因为这种现象会加剧思维的空白和心理的紧张，要紧压感，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。
6自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的中和素质要求较高，没有平时的时间积累，难以一蹴而就。因此，有志于播音与艺术的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以练习，积累经验。
播音艺考属于艺术类招生范畴，因此高考录取的分数线是按照各省的艺术类分数线来走的。一般艺术类分数线只有普通本科分数的一半。对于很多活泼好动，成绩又不太理想的学生来说，播音艺考可以说是很不错的选择，那么为什么要选择播音艺考呢？说起来，其实主要是因为比起其他考试项目，它还有这些优势。
一、学习风险小
播音艺考综合了文学、新闻、艺术、影视等多个学科的特色，同时又对学员的艺术特长没有特别高的要求。普通的文理科学生，有天赋的话，只需要经过几个月的培训，就可以轻松通过的，这样给了更多学生以可能性。
二、录取
作为新兴，有意向学习播音艺考的学生每个省不过几百人，相对于其他艺术热门，如音乐、美术类考生百里挑一的竞争压力来说，播音艺考可以说是竞争压力小、录取率相对也高。
三、就业
播音艺考的就业前景非常的明朗。毕业生可以在电台、广播电台等新闻单位从事播音、电视主持、采编、节目制作等工作，也可以在、企事业，高等学校，从事宣传、文秘、和教学科研等工作。毕业后也可以选择继续深造。
四、资金投入少
报考播音艺考的考试不需要向器乐类考生那样购置贵重的器材，也不需要像美术类考生那样不断的购买画笔、画纸等消耗性用具，整体来说投入的资金非常少。对于有志于从事艺术类行业的寒门学习来说，播音艺考无疑是一个非常好的选择。
播音创作表情达意准确与否，感受理解是基础。感受理解不准确，表达自然也不会准确。知觉的整体性和选择性有助于播音员概括、抽象出具有普遍意义的播出目的和中心思想，这可以一、“表情达意”从理解感受开始播音创作表情达意准确与否，感受理解是基础。播音艺考感受理解不准确，表达自然也不会准确。知觉的整体性和选择性有助于播音员概括、抽象出具有普遍意义的播出目的和中心思想，这可以加强播音的规整性、有序性和主次感，从而形成播音员的自我感受，对稿件内容深层意蕴有到的审美认识和感悟，成为有声语言表达准确性的内在依据。
硬件： 学校搬入新校区以来，力求打造四川硬件条件，用于标准教室（主题教室）丶琴房（钢琴100余架）丶演播厅丶美术教室丶多媒体教室丶通俗练歌房丶形体房丶操场丶学生公寓（主题寝室）丶学生食堂丶等完善的教学生活设施，为学生学习生活提供了可靠的硬件保障。
