集训文化不耽误：系统教学： 入学后，培训学生良好的行为习惯和团队理念，教师要根据学生的具体情况制定教学目标丶教学计划，并 责任到人，每班配备专职班，及时解决学生的学习，生活及思想上的问题，并定期与家长联络，让家长及 时了解学生在校学习丶生活情况，免去后顾之忧。
在考试科目上，还会有一个即兴表演的科目，所谓的即兴表演，一般是随意放一段音乐，考生要根据所放的音乐，用自己的肢体动作来呈现出对音乐的理解，即兴表演对于乐感不强的考生来讲有一些难度，但是，我们也不用害怕，我们完全可以平时就多听一些音乐，结合音乐做一些练习，你做的练习越多，到了考试的场合就约有把握。
有条件的话，我们平常还可以观摩一些舞蹈教学的CD,体会演员的情绪以及动作的把握。具体考试的时候，就算是放的音乐你没有听过，但是只要是你练习过相似的曲目便可以套用，如果考生能在表演中适当加入一些自己的临场发挥，那么效果就更好了。
后还有一点，舞蹈的学习，不可能一蹴而就，台上一分钟，台下十年功，当我们选择了这个的时候，就要倾入我们所有的热情和汗水。
现在有些家长和考生急功近利，抱着找一个学校念的心态，小时候学过几天，然后又参加了一些非正规的培训班，便去报考，这样的做法是盲目，一般来说也是不会成功的。
所有的院校评委都是的舞蹈老师，考生的每一个动作到什么程度，有没有天赋，是很容易看出来的，所以在技巧之外，我们还是要踏踏实实付出勤奋的努力。
以下是相关舞蹈艺考常见题，大家不妨提早准备，灵活应对。
1、在舞蹈编导过程中怎样确立主题和选取题材？
2、舞蹈题材有哪些基本特点？
3、请以幕舞剧《狼牙山五壮士》为例，来说明舞蹈脚本的基本结构。
4、请结合实例说明舞蹈结构常见的有哪几种形式。
5、请根据舞蹈编导的基本要求为《鱼美人》序幕设计“音乐长度表”，并简单谈谈舞蹈编导和作曲家怎样合作为。
6、请结合实践说说编舞的基本要领，并具体谈谈怎样使舞蹈动作形象、流畅、感人，怎样使舞台构图富有美感并适合我国观众。
7、排练舞蹈时在选择演员方面应注意哪些问题？在舞蹈排练过程中有哪些需要特别注意的事项？
8、请适当举例说明舞台合成的基本步骤与操作要领。
9、请从特征的角度分析舞蹈编导与戏剧导演的相同和不同之处，从而简要阐述舞蹈编导是用活的舞蹈形象来构思的。
10、社会舞蹈创作的基本特点与规律是什么？
11、少儿舞蹈编导的体态动作有哪些基本要求？编导的基本原则是什么？编导的基本思想是怎样的？
12、集体舞编导的基本要领。
13、成套舞蹈动作编排的基本要素是什么？
14、团体舞编导的基本要领是什么？
15、哪部芭蕾舞剧是芭蕾史上的部舞剧？请结合具体芭蕾舞剧叙述芭蕾舞的形态编导并根据形态要素对古典芭蕾进行分类。
16、简述我国上古巫乐舞蹈、周代礼乐舞蹈、汉代女乐舞蹈与唐代燕乐舞蹈的形态特征。
17、简介我国民间舞蹈的流派。
18、我国舞蹈学院在编舞技巧技法方面的基本训练内容是什么？
19、近年来我国舞蹈编导考试项目及内在标准有哪些？
20、舞蹈编导面试的主要内容是什么，有些什么需要特别注意的？
一般选择舞蹈的考生来说，基本功应该是首位的。国内各个艺术院校舞蹈类的考试科目其实都差不多(除了一些舞蹈，比如舞蹈等会有一些其它要求外，离不开身体条件、舞蹈表演等科目)，在我们报考前，其实只要简单查一查，备考院校的科目也可以查到，这样我们就可以提前做些准备。
比如舞蹈表演科目，这样的科目一般要求考生表演时间就是3-5分钟，不会太长，剧目自选。所以，建议考生可以针对自己拿手的节目进行反复的练习，尽可能做到精益求精而且还要充分掌握细节，从服装到音乐再到道具的准备等等，都要考虑充分，因为表演的时间有限，所以，要尽可能把自己状态充分展示给评委，也就是说不能忽视每一个细节，这样才能给评委留下深刻的印象。
在具体考试中，一般还会有一个技巧展示的环节，之所以设立这个环节就是希望考生能全面的展示自己的舞蹈天赋和基本功情况，考生在面对技巧展示环节的时候不要紧张，有一些平时做的不熟练的动作也可以展现出来，虽然可能不到位，做的不好，但同时也让评委看到了你的潜质，反而能为评委留下很好的印象。
在我们看来的舞蹈动作繁多且复杂，为什么舞蹈演员一旦确定某一表演舞种后，就可以出很多的动作，即使是刚学的新舞蹈也会很快记住并表演出来?参加舞蹈艺考的考生很多都是经过多年舞蹈培训的学员，她们优势如何快速记忆舞蹈动作的呢?老师下面就为大家舞蹈演员是如何记忆舞蹈动作的。
1) 运动记忆。指过去所做过的动作的记忆内容，它的识记保存和重现表现为动作的熟练和习惯性动作。这是一种综合性记忆，各种记忆为一体终通过身体活动表现出的记忆。
在学习舞蹈动作的过程中，各项记忆是综合在一起的。例如学习者会有讲解动作概念的逻辑记忆，也有动作形象记忆，还有经过练习形成的机械记忆，根据舞蹈过程中情绪的变化形成的情绪记忆。舞蹈演员运动记忆建立在大量基本动作作何的训练和练习上，是对过去所做的动作、内容的记忆。
通过长期的训练，身体会与大脑形成很默契的条件反射，看到什么动作，脑子里想的什么动作，就会很快用身体表达出来。这就是为什么的舞蹈演员能很快记住舞步。他们不会想每个动作该怎么做，而是通过训练肌肉让他们自然而然的记忆下动作的准确位置。
2)音乐指引。舞蹈也就是动作的组合。即使是即挥的舞蹈表演也会遵循一定的舞蹈编排套路要求，舞蹈动作记忆可以依靠音乐。音乐的节拍和韵律能够很好地帮助我们记忆，有了节拍我们能够很容易记住哪几个动作组合成一个八拍;有了韵律也就知道什么时候跳怎么样的动作组合;或者什么时候要与他人配合。有时一个舞如果编得流畅、跟音乐又契合，学起来就会非常顺心就像有了“舞谱”一样。
管理完善： 学校因地适宜的制定了一套适合本校实际情况的管理制度，采取全封闭式管理模式，本着学生需要丶学生满意 丶教师形象丶教学成果的服务概念。叫实干为目标责任制丶班级班负责制及学生分阶段学习量化 式管理等规范化的教学管理。
