光之影以创意领衔设计，致力于各类展陈工程设计策划与施工服务，涉及业务范围包括但不限于：廉政教育基地青少年法制教育基地禁毒警示教育基地多媒体智慧展厅青少年科技体验馆文化展馆城市规划馆企业展厅。
其他需求：
1、是否需要传感器对接，如人体感应，距离感应等。
2、需要什么场景模式，如灯光与设备互动，传感器与内容互动等。
通过了解上述的情况，根据相应的数量匹配中控系统方案，实现对展厅项目的全局一体化控制。
问题二：多媒体法治教育基地中控系统为何有些还需要额外定制?
很多客户主观认为展厅中控系统应该所有功能都包含控制，无论什么需求，都可以满足。当然，按照标准化产品思路去开发，能够满足各类功能对接控制需求。
通过消防各知识点，展示火灾给人们生活、社会安全造成的严重的危害，掌握在日常生活中、工作中需要的实用防火、火灾隐患、灭火、火灾报警及疏散逃生知识。
一、进一步完善学生法制教育基地。
迎合青少年心理和性格特点，把法制教育与法制宣导实践活动有机结合起来，调动学生的积性、主动性和参与性；运用学生喜闻乐见的形式，开展生动活泼的教育方式；联系学生的思想实际，对发生在他们周边的案例，从不同角度进行分析，增强青少年学生辨别是非善恶与自我保护的能力；设立固定法制宣传栏，在学校宣传橱窗及班级板报开辟校园法制教育园地。
二、把法制教育课列入学校必修课程，建立法制教育课程体系，把法制教育纳入教学计划和教学大纲。
根据青少年心理成长发育的特点及认知和接受能力，编写一套适合于青少年法制教育的法律教材，使青少年接受法制教育系统化、体系化、持续化，明确法制教育在学年编制、课时分配、学周安排和教材编写中的地位及重要性，把法制教育落到实处。
三、建立心理教育机构，使学生对法律意识、法制观念达到思想认知层面的深刻认识。
以预防性为目标，以学习、人格、生活为内容，以平等、理解尊重、真诚微笑、信任保密为原则，通过班队活动、悄悄话信箱、师生谈心、心理热线、宣传板报、学科教育渗透等多种途径，构建的心理健康教育模式。
四、实行新的法制教育途径，为法制教育开辟新的渠道。
在讲课时，学校老师通过结合教学内容渗透有关的法律知识。探索出一种既不影响学校教学计划，又不增加学生学业负担的法制教育模式，即在不改变学校教学计划的前提下，对各学科教学内容预行科学设计，在教学内容中努力寻找法律知识的切入点或渗透点，将法律知识教育融入到学科教学内容中。
青少年法治教育中心占地面积近1000平方米，中心硬件建设在功能与布局上充分体现互联网、信息共享、可视化再现等现代科技元素，软件建设在满足对青少年开展法治宣传、教育、培训的基础上，尤其突出宪法教育、宪法宣传在青少年法治教育中的主导地位与基础地位，设计了宪法与法治文化长廊、宪法大讲堂两个立的单元板块。通过近3个月的前期筹建工作，中心目前已达到设立及运行的基本条件，行政办公室、校园法庭、青少年法律援助中心、知识创新与产权保护实验室等部分功能区域已可投入使用。
光之影科技自始至终致力于互动多媒体展馆设计方案策划工程施工服务项目，展览厅全部互动交流商品均为立开发设计，也可依据展览厅具体必须订制开发设计。服务项目行业包含：展览厅服务项目包括但不限于：|廉政展厅|文化墙|倡廉建设文化教育展览厅|禁毒教育展览厅|法制安全教育展览厅|消防安全安全体验馆|纪念馆|科技展览馆|校史馆|院史馆|军史馆|安全教育馆|规划展览馆|主题风格文化展厅|历史时间展览厅|.
