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关 键 词：腾冲县屋面楼板荷载检测单位
行 业：商务服务 其他商务服务
发布时间：2022-10-21
我国建筑行业长期以来存在一个“重新建，轻管理”的误区，针对拟建、新建工程的管理、设计、施工、验收的技术标准、规程、规范，相对完善、配套，但对于房屋鉴定方面相关的标准、规程、规范相对滞后，种类数量较少，没有形成一套完善成熟的鉴定与加固改造的技术标准体系。 由于房屋的结构和构造呈现多样化和复杂化，房屋在使用过程中出现的问题也呈现出各种的表现形式（沉降、裂缝、倾斜等）。房屋鉴定是根据相应的建筑结构及地基基础的知识，依据现行的鉴定标准、规范，借助检测工具和仪器设备，对房屋的关键结构部位、地基承载力和结构部件的损坏原因等情况进行检测、计算、分析得出结论。下面就在房屋鉴定工作和学习中对其工作方法及特点一些理解与探讨，笔者进行简要的阐述。
为什么我们要做厂房承重结构检测呢?
当生产不满足需要或想要厂房更新或放置大型设备，对车间地板承重能力有怀疑时，应结合实际情况，委托建筑安全鉴定机构对厂房地板承重能力进行检测，如果没有达到规范的要求，必须对房屋进行加固，以确保厂房的安全可以使用。
在进行处理厂房楼板承重检测前先我们先要弄明白厂房的建筑和结构发展形式，以及生产厂房的历史文化沿革，有没有问题进行分析大规模的改动，这是做厂房楼板承重检测的基础教育工作。
墙、梁、楼板、柱等承重构件的承载能力是增加楼层或改建以增加荷载的决定性因素，必须详细测试墙体材料的强度、钢筋混凝土构件的强度及钢筋。无论有无原房屋设计图, 都必须通过进行该项目管理工作, 这样我们可以有效防止施工设计变更等发生鉴定错误。
校舍的后续使用年限
现有校舍应根据企业实际需要和学生可能，按下列规定进行选择后续研究使用年限：
1)对于在1970年代及以前建造并经耐久性测试的现有校舍，其后的使用寿命不应少于30年; 对于在1980年代建造的现有校舍，40年或以上及不少于30年是适当的。
2）在20世纪90年代建造的现有教育校舍，后续研究使用工作年间不宜少于40年。
3) 2001年以后建成的现有校舍，后续使用年限为50年。
4）后续研究使用工作年限30年的校舍简称A类校舍；后续可以使用不同年限40年的校舍简称B类；后续通过使用年限50年的校舍简称C类。
在原有厂房新型设备
一些企业在原有厂房新型机械设备时，大多学生注意力都会通过集中在设备的使用网络性能和安全、重量等方面，而对于自己原有楼板的承重能力。要知道，一台大型企业设备是非常重的，如果我们没有一个经过研究相关的厂房承重检测，非常容易留下安全风险隐患。尤其是对于一些不同年代已久的老厂房，必须先经过厂房承重检测，了解中国具体承重能力分析之后，才可将新设备材料进场。
未获得施工许可证的厂房
部分厂房在未取得有关建筑许可证的情况下已投入使用。在这种情况下，有必要委托的检测公司在没有提供准确承载力限值的情况下，对厂房进行检测和鉴定，这不仅有利于不满足厂房加固的承载能力，而且可以防止因新设备和安全隐患而造成的后期工作。
原房屋建筑承重结构构件进行材料具有强度, 必须在企业原有房屋承重构件上取样试验或现场无损检测汇中获得。如砖承重墙，砖的强度必须现场取样，通过抗压试验得到。墙体的砂浆和混凝土承重构件可采用回弹法测量，梁、板、柱的砂浆或混凝土材料强度，不按原房屋设计图(但可作为参考)。然后根据测量值进入设计强度，计算出我们需要的构件承载力。
砼、梁、板、柱的配筋检测
对在原有建筑房屋增层改建时, 钢筋砼梁、板、柱的承载力分析计算前, 无论原房屋以及有无设计图纸我们都应该可以进行研究钢筋质量检测, 用钢筋扫描仪测得配筋情况,有图纸, 少测一些, 作为一个核对, 无图纸时抽测有代表性的构件要多一点, 使鉴定结果符合发展现状。另外，要用好钢板扫描仪，因为有些钢板不能准确检测出梁多排钢筋和负弯矩钢筋的产生。
房屋改造前检测鉴定的必要性
（1）为房屋的改造设计提供相应的技术参数和依据；
（2）降低改造成本；
（3）确保改造后继续使用的安全可靠，保护、设计、施工各方利益，排除不必要的安全隐患。
房屋改造前检测鉴定
1、确定现有建筑的结构类型；
2、调查现有建筑物的现状及对结构产生不良影响的部位；
3、检测现有建筑的必要参数（如：混凝土强度、钢筋位置及根数、超声探测钢材厚度等）；
4、检测地基基础的结构形式和范围，通过试验验证其承载能力；
5、建立现有建筑模型来分析受力情况，根据数据进行具体分析；
6、作出本次检验和鉴定结论；
7、根据检测鉴定结论为提供合理的意见。
对房屋进行改造需进行科学严谨的方法，在房屋改造前进屋安全鉴定，既能确定原结构安全指数，又能及时发现房屋存在的安全隐患，确定是否适合改造房屋或具备改造条件，通过论证，确定改造设计施工方案的，避免房屋在改造过程中存在安全隐患。
