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什么是情绪维度理论呢？简单来说就是，我们的情绪总是在一定的条件和环境下才会出现的，那么对这个“环境”和“条件”的探究则有助于我们更好的去理解和处理人类自身的情绪。但是如果抛开影响情绪的这些外在因素和具体情况不谈，**是从情绪本身的性质出发的话，则提到了有关于情绪维度这个问题。情绪的维度理论指的是在一些研究学者当中，认为我们的情绪是由不同的几个维度构成的，这些不同程度的情绪，具体分布在了每个不同的维度中，发挥着它们各自的作用，这些情绪共同的组成了我们人总体的情绪感受。在这一块儿提出主要理论的一共有两个人，广东色彩心理分析，一个是早期的构建主义学派创建者，冯特提出了情绪的三维理论，认为情绪是由三个维度组成的，也就是说分为愉快和不愉快，激动和平静，紧张和松弛的三种，广东色彩心理分析，广东色彩心理分析。另一个则是美国心理学家伊扎德提出的情绪思维理论，认为情绪的四个维度是分为愉快度，紧张度，激动度和确信度的，也就是我们传统意义上所认为的喜怒哀乐。可以认为精神分析学派就是弗洛伊德主义。广东色彩心理分析
不知道大家有没有过这样的时候：感觉自己明明很开心，是在笑的，可是不知道为什么笑着笑着就突然很难过的开始哭了起来…对自己的情绪很迷惑，不知道自己现在到底算不算开心，如果开心又是哪种开心，如果不开心又是什么样的一种情绪？有些人怎么总是这么容易生气容易哭泣啊，到底是不是内心脆弱啊！等等等等诸如情绪的奇怪现象……其实，我们的情绪是按照一定的规律来展开的，决定我们自身的情绪是否天花乱坠或者是否按照一定程度去变化的不仅*源自于外界的环境，也不仅*来自于我们自身的人格构成，更主要的还是和我们本身对情绪的划分有关系，而这就是一种把研究对象落实到情绪本身这个存在上的一种探究方式，而不是从产生心理和情绪的对象身上下手的情况。浙江色彩心理分析师意志是自觉地克服困难来完成预期的目的、任务的心理过程。
《热锅上的家庭》这本书的作者卡尔·惠特克是美国非常有名的心理医生，也是家庭疗法的开创者之一，真实案例也是从一个叛逆期孩子开始的。这个孩子16岁是家里的大女儿经常离家出走、夜不归宿，和母亲一言不合就大吵大闹。她的爸爸妈妈曾经带她到儿童精神医生那里接受疗愈，没有用。听别人介绍找到了卡尔来接受家庭疗愈。在疗愈的开始，爸爸就没出现他觉得这就是女儿的问题，搞定女儿就行了。卡尔坚持必须全家人一起来，家庭就是一个系统孩子出了问题，肯定和家庭系统有着莫大的关系。随着疗愈的展开，像庖丁解牛一样，一个个问题浮出水面：关系走向冷漠的父母；对老公非常不满的妈妈，但是又不想和老公正面矛盾，所以把怨气转移到了女儿身上，非常挑剔；对家庭的冷漠非常担忧的大女儿，通过制造各种问题，来给家庭带来一点“热量”；每次妈妈和大女儿吵架，儿子就把小女儿弄哭，这样她们就会停止争吵，跑过来看小女儿，一个孩子出了问题往往是因为家庭出了问题。不解决家庭的问题，孩子的问题就无法得到解决。而一个家庭出问题，往往是因为进入了一种错误的相处模式，却没有能力跳出来审视、停止这种模式，放任它像一个车轮一样，越滚越远，**终走到无法挽回的地步。
每个人的身上都带有变化的种子，只要遇到了适当的时机，它就会生根发芽。人们往往是对躯体健康投入很多的关注，但是却往往容易忽视了心理的异常，甚至将心理的问题视为洪水猛兽，避之而无不及，在心理出现问题时，不去勇敢面对而选择逃避。然而，对于我们人来说真正意义上的健康不仅只有只指肉体健康方面，还有心理健康方面。那么，我们应该如何区分心理是否健康呢？又有哪些常见的心理问题呢?我们又该怎样去面对呢?首先，我们要知道我们自己的心理是否正常是没有明确的界限。通常我们的心理状态会经历心理健康到心理不健康再到心理异常(包括变化人格、确诊神经症、各类精神障碍)这一个过程。因此，心理不健康并不意味着心理异常，而是处于正常但是不健康的一种心理状态。大多数人都可能会遇到这样的状态，这个时候，往往能通过自我调适或者心理咨询来改变，避免进一步发展成为心理异常，心理是否异常往往指的是一种状态。那么，正常的心理活动有哪些功能呢？正常心理活动的三大功能：较早，能保障人顺利地适应环境，健康地生存发展。第二，保障人正常地进行学习、生活、工作和人际交往等。第三、保障人能正常地反映、认识客观世界。 弗洛伊德非常重视儿童的早期经验，认为儿童成人后的很多心理适应问题可以从童年期生活经验中找到根源。
从事心理咨询这行时间越久，就越有深刻的体会：我们产生的愤怒，憋是憋不住的。越是压抑，就越需要释放。但习惯压抑的人，往往会用一种让我们和他人都难以察觉的方式。曾有一对夫妇，男方在生活中很强势，什么东西都要丈夫来安排，还要干涉妻子的交友圈子等等。这种高压控制使得妻子不满，但又无可奈何，心理堆积了越来越多的怒火，终她找到一个方式，就是不回应、不满足丈夫的性需求。即使是有性生活，但是在过程中，妻子却频频打哈欠，似乎在催促丈夫快点，也似乎在表达丈夫没有什么用，以至于她都快要睡着了。丈夫顿时就变得索然无味，甚至自尊心都有严重受挫的感觉。在这个故事中，妻子实际上是用“性”，来表达一直压抑的不满情绪。心理学上有个术语，叫“被动攻击”，意思是当我们的关系是一种长期失衡的状态，一方压迫性过强，一方不能或不敢表达自己的感受，弱势的一方就会用一种隐蔽的方法来回击对方。“被动攻击”的心理防御，就会成为亲密关系中的消极暗流。美国心理学家斯科特•派克在《少有人走的路》一书中，用一个小节来阐释懒惰，指出懒惰是我们内心熵的力量。四川夫妻心理咨询
心理学是研究行为和心理活动的学科。广东色彩心理分析
近年来，青少年罹患抑郁症、双相障碍的比例不断升高，校园欺凌、学生结束自己的生命等负性事件反复上演，国家和社会各界越来越重视中小学生的心理健康问题。目前，国家卫健委、教育部要求高中、高等院校应将抑郁症筛查纳入健康体检内容。今年7月，教育部还明确要求“每所中小学至少配备一名专职心理健康教育教师”，将之前的“兼职”删去。一系列政策的颁布，令以往在学校里被边缘化的心理老师，正在变得越来越重要。应该说，国家重视青少年的精神心理健康，意义重大，这是教育理念和社会文化的进步。不过政策再好，也离不开切实、科学的落地和执行。学校里是配备心理老师了，但心理老师主要负责做什么？怎么做才科学？怎么培训和监督？很多地方还没有配套措施，很多学校领导还不够重视，心理老师们仍然很抓瞎。近日，北京青年报对心理老师目前的现状、困惑进行深度报道，发布了文章《“尴尬”的中小学心理老师》。报道披露，直到目前，很多学校里的心理老师还是学科老师和行政人员兼任的，难以将大部分精力放在学生心理健康工作上。广东色彩心理分析
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