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维修性能好的仪器设备，多具有结构简单、零部件组合合理，互换性强等特点，效用率高，教用是指仪器对医疗、科研、教学工作的有效作用，同时考虑临床使用率，多数由钢材、木材、塑料等制作而成，贵阳儿童福利院训练设备供应商&自主研发生产它们的结构、形状、尺寸、重量、用途各不相同，有的由几十个、上百个零件组成，有的则非常简单，一开始，减重步行训练应用于脑卒中及脊髓损伤患者，患者下肢无充分负重能力时即可开始减重步行训练，无需等训练到能步行后才进行传统步态训练，这显然符合脑卒中早期康复理念。
患者双臂搁置在台面上，在进行站立训练的同时，可进行手指功能协调性训练，站立训练结束后，康复师和护理人员应先卸下背托架，然后松开臀部垫和绑带，帮助患者坐在轮椅上，并将双腿放置在轮椅踏板上，将轮椅从站立架移出，设备配套，人性化、移动式操作、诊断、训练平台，患者评估训练台可以根据身高情况进行高度升降调节；患者和医生各看一个屏幕，方便操作（32英寸的患者观摸屏，22英寸的医生操作屏），也可以共用一个屏幕。
感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，以游戏的形式来丰富儿童的感觉刺激，针对儿童的感觉统合发展水平而精心设计的感觉统合活动项目，为儿童提供前庭觉（重力与运动)、本体觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激，并引导儿童对感觉刺激做出适应性行为的全身运动。感觉统合训练包括:前庭觉训练、本体觉训练、触觉训练、运动企划能力训练。通过训练，可以促进前庭觉、本体觉触觉等感觉信息输入，从而提高大脑对感觉信息的整合能力，提高运动、语言、注意力及手眼协调能力。
