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在孩子进入青春期之前，因为孩子小，什么都不懂，因此在长期的教育中，父母形成了以控制为主的教育方式，习惯了命令孩子，父母说什么孩子就做什么。这种教育方式在孩子小时候没有问题，因为即使孩子有不同的想法，因为生理和智力的不足，他们也无法反抗父母。
你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。回想第一次做事，我们也不一定做得很好。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。我们都是这样学会做事才成长的。孩子的成长过程也是这样。如果我们想到我们的孩子也许会犯错，孩子果然犯错了，我们还应该发怒玛？问题在于我们若允许他失败，我们就不会愤怒。对于孩子遇到了特别有兴趣的事情想做，要允许他去做。前提是合规合法、合理合情、有所节制。也无需过于担心会影响孩子以后的前途。
在孩子3-6岁时，这个阶段的孩子自我意识有了萌芽，开始有了“我的”意识，这是我的玩具、这是我的地盘等，“我的初识”也就在这里形成，这也是孩子人生的第一个叛逆期。通常孩子这个年龄段的孩子，开始探索自我意识，坚持自己的想法，会听不见去爸爸、妈妈的话和建议，那么这说明孩子内心是比较健康、有安全感的，他内在的力量在成长，也有力量跟你叛逆。这个时候父母尽量多鼓励孩子、少打压和压制孩子，否则问题的孩子就是从这里开始的。
