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GDC设计奖（GDC平面设计在中国展）全球巡展2020来到大连，我们以GDC设计奖获奖作品为纽带，为什么加入大连设计展设计特训营，搭建起一座与大连在地文化交流碰撞的桥梁。11月22日，为什么加入大连设计展设计特训营，展览开幕式在ACX大连星海艺术中心举办。开幕式现场由869大连设计学校教学总监姜雪主持，主持人对现场嘉宾的到来表示热烈欢迎。此次巡展由深圳市平面设计协会主办，869大连设计学校联合ACX星海艺术中心承办，为什么加入大连设计展设计特训营。除了GDC设计奖2019获奖作品展出外，展览同期亦将举办专业设计师专业讲座与设计对谈。以期通过多元综合的交流方式，为设计界带来更多有趣新鲜的专业启发。拥有图书馆、艺术创作、展览策划、工作坊、兴趣博物馆、健康中心、艺术展览等功能于一体的地标性场馆。为什么加入大连设计展设计特训营
设计市集是面向广大青年开展的全市性、群众性、综合性的文化艺术交流活动。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表现大连城市青年艺术成果的盛大节日！设计市集是面向广大青年开展的全市性、群众性、综合性的文化艺术交流活动。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表现大连城市青年艺术成果的盛大节日！市集是以“有趣，好玩，有想法，有温度”的原创设计市集开展的，以“汇聚，交流，碰撞”为出发点的，希望通过市集为原创设计，原创手工艺提供展示平台，为城市的原创设计者提供交流空间与思想碰撞的可能性。为什么加入大连设计展设计特训营869设计学校学生有机会参与高含金量的项目实践。
读万卷书，行万里路。869设计学员游学足迹遍布全球100+城市，累计参访1000+公司。游学是一场带有目的的旅行，一路上我们去看、去做、去学。游学的本质不在看过多少外在的风景，更在于向内探索自我。游学过程涵盖拜访企业、学习国际课程、了解各地人文景观等。设计游学可以帮助学生突破自限、主动探索，获得前沿的设计资讯。在路上，看脚下。无论身至何处，游学的本质都在于探索自我，越深的内在便是越广阔的外在。游学，并非简单“游历”，而是内外兼修，沉潜智慧，涵泳性灵。
869青年市集为学生提供原创设计，手工艺品展示平台。基于学员，推出设计师、原创品牌，旨在通过市集为学员提供原创设计、原创手工艺品展示平台，为城市的原创设计者提供开阔交流空间与思想碰撞的可能性。青年市集结合传统文化交流，用设计创作传递传统、用特色市集感受文化。端午中秋、冬至元宵，学员从不同的传统节日中感悟文化，用设计发现中国美。869设计学校已经成功举办过“西瓜市集”、“青年艺术市集”、“樱桃市集”等青年市集。869设计学校设计专业完善。
媒体艺术目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。媒体艺术交互类的设计越来越成为设计的流行趋势。869媒体艺术工作室分为媒体+/艺术展/策展团/作品集四个板块，初期从媒体+板块开始学习，逐步深入学习。培养具备想象力和管理能力的人，能迅速将想法视觉化的设计人才。包豪斯学校是于1919年在德国魏玛成立的一所艺术设计大学。为什么加入大连设计展设计特训营
869设计学校定期举办国际论坛与讲座。为什么加入大连设计展设计特训营
中国台湾有一部电视剧叫《回到爱开始的地方》，里面有句台词：“如果一个人在一趟旅途中，可以带回一件纪念品，那么你会带回来的是什么？有人选择当地的特产，有人用相机记录沿途美丽的风光，也有人学会了珍惜，但不论是哪一种，在旅行开始的那一刻，这些成长与失去，就烙印在我们探索世界的步伐里，成为了生命。”属于一座城市的的纪念方式除了那些象征样貌的照片，还应该是一些独具这座城市魅力与特色的文创产品。他们独属于这座城市，他们承载着这座城市的旖旎回忆，记录着今朝的潮起潮落……每一套文创产品都有属于自己的主打产品，大连869设计学校第三工作室为了让大家在大连这座城市留下旅行的记忆，带来《游海》文创设计。为什么加入大连设计展设计特训营
大连捌陆玖教育咨询有限公司拥有一般项目：从事艺术培训的营利性民办培训机构，(除面向中小学生开展的学科类、语言类文化教育培训)，会议及展览服务，娱乐性展览，摄影及视频制作服务，自费出国留学中介服务。（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）等多项业务，主营业务涵盖艺术设计课程，游学研学产品。一批专业的技术团队，是实现企业战略目标的基础，是企业持续发展的动力。公司以诚信为本，业务领域涵盖艺术设计课程，游学研学产品，我们本着对客户负责，对员工负责，更是对公司发展负责的态度，争取做到让每位客户满意。一直以来公司坚持以客户为中心、艺术设计课程，游学研学产品市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。
