心理沙盘可以看出什么 3D电子 可定制
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一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上训练师的关注与投入,学员的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理有着密切的关系,其基本思想;自由与保护、提高与发展,以及发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积的作用。
在学习荣格的分析心理过程中,我们经常会提到一个关于自性化的过程。我们都清楚梦是个人无意识的再现(当然,它也会受到集体无意识的影响),艺术创作,包括沙盘的创作,也是无意识的再现。个体通过在心理沙盘表达中创建属于个人的心灵世界,将压抑在无意识里的内容经由手对沙子、沙具的工作呈现出来,感知并将其转化到意识层面。 心理沙盘中的不断呈现、停留、感受、整合,一次一次,一点一点,慢慢地疏通自己。在这个过程中,让内心深处本来的那个自己释放出来,这就是自性化的过程。沙盘游戏为自性化提供了一个方法。相比梦,心理沙盘游戏将无意识以具体的方式呈现出来,会更直接,清楚,容易解读。
1.心理沙盘作为一个良好的心理疏导平台,通过沙盘这个富有世界的沙室的制作,帮助来访者有意识地释放和整理自己的心理冲突和矛盾。它是无意识的意识与自我的整合得到的心理问题的解决方案。
2.心理沙盘帮助来访者在内心深处的意识和无意识之间创造一个持续的对话,以及由此激发的愈合过程和人格(精神和自我启动)的发展。
3.对学习困难、社交焦虑、缺乏自信等常见心理问题的学生进行有针对性的和培训,疏导情绪,改善认知,塑造健康人格,增强自信;
4.儿童的纯真可以通过心理沙盘被唤起。人们找到了回归灵魂的途径,身体和精神的紊乱、社会适应能力差、人格发展障碍等问题都可以在沙盘中得到解决。
5.心理沙盘有助于教育再教育劳动者,释放不良情绪,树立正确信念,实现自我接纳;完成自我减压;
沙盘游戏已经广泛的运用到了幼儿教育中,为小学教育打好了坚实的基础,为心灵健康给予了更好的纠正。心理沙盘价格
心理沙盘游戏配置中*为重要的组成部分的以及其心理技术人员确定的9大类和57小类,包括人物类、动物类、植物类、建筑类、家具与用品类、交通运输类、食物果实类、石头贝壳类和其他等。包含了现实和想象中的物品,能够用于表达各种生活、心理的层面原型和象征的意义)
心理沙盘用具基本配置包括:
1、沙箱:一个尺寸:内侧的尺寸为国际标准:57×72×7(cm); 颜色:外侧涂深颜色,内侧涂蓝色,可以让来访者感到挖沙子会挖出水,这种感觉是很重要的;
2、海沙:10公斤;
3、 陈列架:2-3个
高度:150-170cm
宽度:85cm
深度:26cm
层数:6—7层;
4、沙箱桌:一个;
5、沙具:是箱庭用具配置中为重要的组成部分。
心理沙盘目前是国际上的心理方法, 沙盘游戏是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉卡尔夫·发展创立的心理方法。沙盘游戏是运用意象(积想象)进行的创造形式,"一种对身心生命能量的集中提炼";其特点,是在医患关系和沙盘的"自由与保护的空间"中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的过程和人格(灵性与自性化的)发展
沙具即玩具,是心理沙盘基本的要素之一,玩具是来访者用以表现内心世界的形象物,可以让来访者通过运用各种玩具将自己无形的心理有形化,并在者的帮助下观照自己的内心世界,整合自我。?沙具要保证原型象征丰富,如人物类中的类可选沙具就包含以下可选内容:如来佛、观音、天王、八仙过海、土地公、土地婆、月老、妈祖、铜钱财神、药师、泰女神、象神、圣母、圣父、圣神、耶稣受难、挥刀天使、大母神、文曲星、夏娃等不少于45款。