光之影科技组建了一支属于自己的设计与策划团队，从设计灵感到形象定位，从布局施工到项目把控，从的角度、严格的，为客户提供更的服务，光之影科技科技馆主题展厅设计理念坚持从文化主题、内容策划、多媒体设计等几个方面逐步展开，能够做到从设计理念、文化定位、设计风格到展示方式等内容的一致性。
总之，青少年学生生理和心理上都不成熟，当今社会给他们的成长环境又非常复杂，生理上和环境上的变化会导致其心理的变化，有变化就会有行为走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，限度地预防和减少青少年犯罪，已成为教育界的一项重要职责和任务。
由西安光之影科技策划的未成年人法治教育基地，开篇就是清代思想家梁启超的《少年中国说》，基地内设引言、“十年树木，百年树人”宪法知识树、“青春守护站”、“法律知识抢答”知识角、主题游戏互动角、青少年模拟法庭板块，法治教育基地的设计高度契合青少年的心理特点，通过运用声光电系统给青少年带来听觉、视觉、触觉的生动体验，用新颖有趣的形式让青少年感受法律知识的魅力，让孩子们在积的心态中接受法治教育。
5．加强校园内部常规管理，争取社会各部门的共同教育，共同管理。良好的校园生活环境是预防犯罪的重要条件之一。要保证校园是一个学习知识的场所，切实社会不良文化的进入。学校要关心学生的生活，帮助学生解决生活中的各项困难。
小学阶段属于法律知识的启蒙教育，学生对法制的意识还属于直观自发，具有易变和不稳定性，所以应以法律规则教育为主，用强制性的规则训练，反复的灌输让学生逐步养成遵守法纪的习惯。而中学阶段依据中学生的生理心理特征、认知水平和成长需求，以法律常识教育为主，使学生初步掌握法律在社会生活中的地位和作用，以及公民的法律权利与义务，树立法律至上的意识，逐步形成正确的法制观。总之，向中小学生传授法律知识的终目的是让他们养成遵纪守法的意识和习惯;了解法律的作用和自己的权利，从而掌握自我保护的方法。中小学法治教育注重进行和法治教育，增强学生的国家意识、意识、守法意识，提高自我保护、自我约束能力，预防和减少违法犯罪。主要内容是《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、《管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《环境保》、《法》、法》、《刑法》等，以及有关禁毒、禁和禁止等预防青少年犯罪方面的法律知识。中小学法治教育课程建设，进一步改革和完善法治教育内容，把法治教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考-试中适当增设相关的法律知识内容。司法、教育等部门要根据学生的生理心理特点、接受能力、知识结构编写出标准统通俗易懂的法制课教材，让学生能够学得懂，记得住，会运用。对青少年的法律常识教育必须在有用、上下功夫。综上，中小学生进行法治教育是必须的，对于怎样防范和处理校-园-暴-力是的方式，所以说每个中小学生都应该了解这些法治教育的知识。
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