当孩子与父母有健康的依附关系，他们会有充足的安全感。父母要提供一个温馨有趣的家庭生活。让孩子觉得呆在家里，跟父母、祖父母、兄弟姐妹对话，总是可以得到支持和安慰。这样家里自然就有了吸引力，少了推力。
另外父母也要问问自己是否可以利用电脑的科技来与孩子缩短代沟？如果父母对电脑一窍不通，会容易被孩子唬到，又不懂得查看他们上过什么网站，不了解孩子的需要。做父母的也应该了解E时代的孩子，随着环境学习成长，做一个成功的E时代父母。
很多家长只有在孩子走向社会后才把孩子当作来看，在这之前，经常忽略了孩子在童年向少年、少年向成年的过渡阶段的心理成长，这就导致孩子们在成长过程中只能通过自我发现的方式去关注自己。如果家长不清楚用什么途径、用什么方法和手段对孩子进行教育和培养，那肯定是很难理解孩子逐渐走向生理与心理成熟的过程。
有的家长看到孩子连自己的话都不听，学习也不好，言语粗鲁，做事自私等，就会产生心理挫败感，认为自己是不称职的父母，感觉孩子这辈子没有什么指望了。在一些家庭，传统家庭教育观念常导致青春期少年在家里没有发言权，父母全然不听孩子的意见，更不用说耐心倾听孩子的诉说，这种一言堂式的单方面沟通方式，很容易让少年们逐渐失去与家长对话的耐心和兴趣。
很多家长之所以认为青少年还是子，大多是基于孩子在经济上依赖于自己的供养，从社会经验、人生经历上还有很大的欠缺来做评价的，有这样想法的家长占相当大的比例。而家长常常把自己对孩子的供养作为让孩子老老实实听话的理由，如果孩子和自己顶撞，甚至是不按自己的安排来行事，就会让家长非常难过和伤心，甚至愤怒。
家长能够尊重青春期孩子对立的追求，学会适当放手，很多问题就迎刃而解了。要明白，哪里有压迫，哪里就有反抗。孩子的不服管教有时是对感受到的束缚和限制的反抗，小的时候孩子习惯于依赖家长，自身的力量也比较弱小，可能没有意识到这种束缚与限制，就是意识到了也无法反抗，但随着年龄的增长，进入青春期，孩子们对世界有了越来越多的认识，对生活也形成了很多自己的见解，一个全新的有力量的自我在迷蒙中跃跃欲试。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。
