家长总是会去怀疑自己的孩子是否也和其他孩子一样，学会了酗酒、吸烟、上网、早恋……其实对孩子的过度担忧反而有可能让孩子面临着危险，我们先要学会相信孩子，事实上大多数的孩子在这个时期都知道什么该做什么不该做。作为家长的我们，不应该总是疑神疑鬼，怀疑孩子这个或者那个，多一点信任就会多一点安全。
作为父母，谁没有叛逆过?谁没有和父母对着干的时候?这可能不是孩子一个人的问题，有可能进入这个年龄段的孩子，都有同样的表现。我们都是过来人，都是从孩子慢慢长大而来，我们小时候也并不是处处都听话懂事，也会犯错，也会叛逆，也会对父母产生不信任。孩子，是需要犯错和改错的过程，才能明白很多真谛，不是说父母为了让孩子少走弯路，就按照自己理想的模样禁锢孩子的一举一动。站在孩子的立场上换位思考，你会发现其实孩子的这些行为也是有依有据的。永远不要用一个父母的眼光，去要求一个尚未懂事的孩子这样那样，孩子不仅不会感受到你的爱和温暖，反而对你的指手画脚异常排斥。
如果父母犯错，良好的身教示范，宜对孩子道歉。每位父母都有可能情绪化，但如果做错了，还死嘴硬，孩子以后犯错也将不肯认错。总之，能够放下身段的父母，才能与青春期子女建立良好的互动关系。
青春期到了，家里的“背景音乐”就该改了。青少年跟父母的互动十几年了，父母讲的多是重复的话语，如果讲了多年都没有改变，孩子长大，他们会觉得很老套，自然而然会关起耳朵。青少年很容易在自己大了、有能力以后，向父母亲表示“你很烦耶”。
很多人说要让孩子有自信，但如果孩子每次选什么，父母就说：怎么老是交这样的朋友、穿这样的衣服?每天都讲这个，孩子怎么会有自信?
青少年表面上不认同你，但他还没发展出清楚的自我认同，其实他在乎任何人的批评。父母的眼光也许很好，但当孩子慢慢建构自我认同时，父母不要太快批判，因为那是一种否定。当有这种情况时，我建议，把他的朋友当朋友、善待他的朋友。善待他朋友的好处是，如果那位朋友是流氓、不是太规矩的，你请他吃个饭，也许他下次时还特地不让你的孩子去。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校秉承 “以人为本、 德育为先、 质量强校、 全面育人 ”的办学理念。采用亲情家庭式教育，以心理为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。
