孩子产生厌学情绪的原因主要有:
1、父母的期望值过高。期望过高，会便孩予心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。孩子不愿学习更多的是因为家长和教育咨询传递的压力超出了他们的心理承受范围，一方面说明孩子成长过程中家长缺乏了抗挫能力的培养和训练，第二方面家长的焦虑直接影响着孩子的状态和行为对抗。
2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以立地解决遇到的新问题，体验不到立解决问题后的成功的快乐。
3、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。
4、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
不少家长都有这样的烦恼，上初中的孩子出现了厌学情绪：
经常性的逃课，课本从开学到期末都是崭新的，拒绝考试，把教育咨询当牢笼，把学习当枷锁。
孩子为什么会厌学?
我今天跟大家一起分析孩子产生厌学情绪的原因：
一、家长过高的期望，给孩子造成很大的心理压力，导致孩子出现厌学的情况。
二、孩子认为课堂学习的知识跟他们的兴趣爱好不相符，没有学习的动力。
三、没有掌握好的学习方法，学不见成效，久而久之孩子的自信心受挫，便排斥学习，干脆放弃。
知道了孩子为什么会厌学，又该如何帮助孩子克服厌学情绪呢?
我给父母们三个建议：
一、严厉要有选择性。
家长们不要给孩子太大的心理压力，可以选择一些软方法，例如用奖励孩子学习，比如跟孩子约定：“若能考进，带你去旅游一趟。”
二、结合孩子的兴趣爱好，让孩子爱上学习。
如果孩子爱弹琴，那么家长不妨跟孩子约定：“把学习搞好了，就送你去琴行学更多琴的知识。”
三、多和老师联系，了解孩子在校的学习情况，跟老师探讨哪种学习方法比较适合你的孩子。
如果孩子是基础比较差，那么就要帮助孩子从基础的学起。
如果孩子是因为害怕考试，那么就要帮助孩子摆正心态，告诉孩子一两次考差了不代表自己就是失败了。
同时帮助孩子找出原因，重建信心，爱上学习。
青春期女生早恋，要说也不是什么稀奇事。
只因为很多父母没有什么好的办法可以解决问题，才导致这恋爱变成了洪水猛兽，甚至影响女儿一生。
那孩子早恋怎么办?
其一，反省自我，多陪女儿。
女生青春期比同年龄的男生来的早，早恋的女生一般缺少父母的爱，特别是父爱。
正是如此，为人父母者，应当在女儿青春期加强陪伴加强关怀。
亲子沟通实在必不可少，这一点，很多父母要做自我反应。
其二，悄悄为女儿找到恋爱参谋。
每个人都有知心的人，女生也会有。
一般来说，缺少家庭关爱的女生，总会找年龄大的或者是高年纪的男生。而这种男生一般总是成绩差、表现一般的人。
父母如果找好了女儿的恋爱参谋并通过她从各方面帮女儿分析，然后加强对女儿的陪伴，转移她的注意力，效果自然来了!
其三，与老师取得联系，共同做工作。
这种工作少来点大道理，没用!而是通过谈学习，谈在教育咨询其他方面的表现，同样起到转移注意力的作用。
在这里，要补充的是，教育女儿用化解的手段，而绝不能到处宣扬甚至肆意谩骂。这样会使女儿产生强烈的逆反心理，情况会变坏。
青春期女生早恋的现象不少见，如何正确引导女儿认识早恋很重要。
不同年龄阶段孩子沉迷网络的应对方法
9-11岁：
这个年龄段的孩子正是渴望立和价值观形成的关镊时期，父母在此时的要点是：
建立明确使用规则，违反规则应受罚，不允许孩子在网上购物或发出有着自已及家庭的任何信息。
家长们可以在孩子身边放一个闹钟，促使他养成使用电脑的时间观念。常检查家里的电话费和，常与孩子讨论网络文化现象。
12-14岁：
此年龄段的孩子在网上相当活跃，父母的要点是：
让孩子明确网络法律和规则的内容，并严格规定上网和使用电脑的时间，尽可能和孩子一起上网，监督孩子下载电子游戏。
15-18岁：
处于这个年龄段的孩子想浏览网上所有的资源，父母所要做的是：
将家里一些需要解决的问题交给孩子，让他们在网上找到解决间题的方法，鼓励孩子们学习使用电脑和网络。
不只是要他们学一门知识，更重要的是让孩子们永远保待好奇心，并有信心和能力来解决他们遇到的问题口
郑州锐元思图教育教育咨询通过心理咨询、亲子关系、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从思图毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定位、立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!我校针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等青少年孩子的矫正教育工作,致力于为迷途的孩子找到心灵的家园!全年招收叛逆、早恋、厌学逃学、离家出走等问题青少年孩子进行心理、行为矫正、素质教育。是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式，师资团队,为孩子进行个性化教育。
