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随着时代的变迁，大同课桌椅，随着我国教育制度的变革，现在普及几年义务教育，以及近几年对改薄教育的重视及改进，中小学课桌椅，青少年绝大多数时间接触多的就是和他们朝夕相处的课桌椅了，所以这个时候课桌椅的性能显得尤其重要。
中小学学生，一般年龄在7--16岁之间，就是小学和初中的孩子，这个期间内，孩子的身高是一个成长的阶段，包括视力，生理、心理等各方面都有一个很大的变化，而影响这些方面的因素，除去诸多因素外，升降课桌椅这个硬件设施不可小觑。
有些课桌椅设计不合理，比如桌斗的空间设计过于狭小，不能容纳太多的课本，只能堆积在课桌桌面上，减小使用空间，分散学生注意力。椅子没有靠背，长时间的挺直背，不能的休息是，容易造成肌肉疲劳等问题。或者没有人性化的设计，不根据青少年的自身情况来制作，对青少年的生活和学习是百害而无一利。
所以，如果一款课桌椅可以调节升降高度，解决高个低桌或低个高桌的问题，和孩子的身高一起成长，齐头并进，何乐而不为呢？
学生课桌椅中需要遵守的问题原则有什么
功能性原则
课桌椅的功能性，能够满足学生的需求，这样才能提高课桌椅的实用价值。比如：
课桌椅的桌面设计笔槽、水杯槽，双面粘贴板提高课桌椅的、性能，侧面设计书包挂钩，让学生的书包有地可放；配备、防噪音脚套，为学生提供安静、良好的学习环境等等。
服务原则
课桌椅厂家的服务问题也是很重要的，要选择资质、有着完善售后的厂家，这样才能学生的健康，这不仅仅是对采购人员的，更是对学生的负责。
钢木课桌椅桌面采用实木制成，实木书桌的缺点总的表现为易变形，保养起来比较困难，如果在使用的过程中不注意的话，即使是合格的实木书桌也同样会造成变形，裂缝，而且实木书桌的价格相对于其他板材书桌来说比较高。ABS塑料课桌椅整体来看，结构空间等设计简单且合理，其的主要市场定位是以安全为主，批发课桌椅，无色无味，在安全的基础上进行相应的加工处理。ABS课桌椅的尺度也是依据人体工程学来设计，以简约、大方的格调来装饰课桌椅，环保无污染，桌椅设计简约美观，颜色清新，在细节方面，稳定的升降装置设计、可做精细调解的地脚设计、重点部位防磨损设计、多元化功能设计，让学生物品方便收纳归类。
