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关 键 词：咸宁播音主持培训师证
行 业：教育 学历教育培训 成人教育培训
发布时间：2022-01-19
家长直接影响教育子女身心发展的活动，就其表现形式来看是一种显性教育；广义家庭教育，指家长素质和家庭生活对子女身心发展的影响，通常是一种无意识的隐性教育。
家庭教育连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，接受着家长的教育。
这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。
学校的发展离不开和谐亲子关系的发展，积的推进师生关系和同伴关系，并推动学校教育的发展。孩子从出生到长大，随着生理、心理方面渐趋成熟，与社会的接触面也越来越大，经验的增多和知识面的拓展，使孩子的眼界逐渐开阔，其兴趣爱好也逐步由家庭转向外部世界，孩子的立意识也会逐渐增强。
教育的连续性和成长过程中与父母的互动，必然要在家庭教育这个重要环节里，得到正向积的引导，才能有正能量源源不断地进入孩子的身体里。
家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。
家庭教育者的职业背景对子女的家庭教育有重要影响。这种影响不仅在日常生活中的言谈举止上直接发生，而且职业惯也影响他们的教育方式和教育内容。
