思图教育 濮阳初二不上学教育咨询
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如何孩子沉迷于网瘾家长该怎么做呢?
1、充分让孩子自我认识到网瘾的危害
孩子为什么会沉迷与网瘾,那是因为网瘾会使人迷失于虚拟世界,自我封闭,与现实时间产生隔阂。久而久之还会影响孩子们的正常认知、情感和心理定位,导致人格的偏离,甚至发生其他的令家长们一向不到的后果。
2、让孩子学会时间自我规划
很多人一碰上电脑就会无法自拔,老师我自己也有过这样的经历,曾经沉迷,整天满脑子的都是游戏里面的升级、任务、装备等画面。青少年孩子的自我控制意识很差,一旦接触到了电脑游戏,常常会忘记时间,不愿意挪动,甚至达到废寝忘食的境界。所以后来我强制自己严格规定上网时间,一旦达到了上网时间,自觉的关闭网络,对于青少年孩子也是一样,家长要帮助孩子、教育孩子学会对作息时间的自我规划。
3、改变孩子,先父母要改变自己
为什么这么说呢?孩子上网成瘾,很多时候都是因为父母的家庭教育方法出现了很大的问题。在我这些年接触的80%的家长对孩子的爱多表现在物质的慷慨上,给足孩子的温饱,要什么给什么而忽略了孩子精神、情感方面的关爱。
4、戒除孩子网瘾关键在于父母的引导
青春期孩子自我控制能力差,对网络的认知能力也度欠缺,所以帮助孩子戒除网瘾需要家长们的引导,对孩一定要多关注、多提醒、与孩子约法三章、转移孩子兴趣、多给孩子一些陪伴,这样才能快速的帮助孩子戒除网瘾。
教育叛逆孩子的5种方法:
1、要注意孩子和自己的沟通方式。
很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从,在他他眼里,就成了叛逆。
因此,身为父母有时候必须谦卑,放弃自己执着的思想,以不同的角度对待孩子。
2、父母要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高。
、帮助他们正确认识自己所处年龄阶段的生理、心理特点,明确指出他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。
3、保持冷静。
如何处理青春期的叛逆?山东雅博叛逆孩子教育咨询的老师告诉你:孩子叛逆,一定会不满,因此会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。急躁的父母应该提醒自己保持冷静,也等孩子冷静才 进行沟通。
孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不懂得控制自己。但成熟,应该要懂得何时该保持冷静、度的迁就。
4、可适当征求孩子的意见。
如果他们的意见合理或与大人的意见一致,就应以他们的意见做出决定。这样可增加他们的参与感和责任感,也能协调家庭成员间的关系。
由于父母的自身行为方式可直接影响子女的心理发展,故父母在日常行为方面也应注意一下。
5、提升教育方方略。
如何处理青春期的叛逆,很多时候对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。
一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。
如何和孩子能够更好的沟通?
一、有较强的情绪管理能力
有的妈妈,在孩子犯错误时或不听话时,不分青红皂白地指责孩子,甚至冲孩子大吼大叫,随意向孩子发泄情绪。
比如孩子不小心把杯子打碎了,有的妈妈会说,“说过多少遍,拿杯子是要小心,你就是不听,看把打碎了吧?”
妈妈不会情绪管理,任由自己的情绪发泄,会给孩子带来伤害。
很多研究表明:长期对孩子吼叫,会造成亲子关系的疏离,也会让他们无法用正确的方式看待自己。
而亲子关系的疏离,会造成孩子不再愿意跟父母沟通。
二、理解孩子,有共情能力。
善于沟通的妈妈,能察觉到孩子情绪,理解孩子,能和孩子共情,从而让孩子信任妈妈,妈妈说的话,孩子愿意听。
共情力,就是把自己置身于孩子的立场,充分理解孩子的感受,并随之作出回应的能力。
有共情力的妈妈,有成为孩子知己的能力,即“好妈妈永远跟孩子是一头的”,既然如此,孩子就会对妈妈无话不说。
三、尊重孩子,平等对待孩子。
学者周国平说:“爱孩子是一种本能,尊重孩子是一种教养。”
善于沟通的妈妈,必然做到了尊重孩子,平等对待孩子,孩子得到了尊重,孩子对妈妈充满了信任感,更愿意跟妈妈交流自己的想法和意见。
尊重孩子,平等对待孩子的妈妈,和孩子说话,不会采用命令、强迫式,而是跟孩子有商有量,询问孩子的意见和选择,并且尊重孩子的选择。
青少年厌学的现象越来越普遍,带来的后果是多方面的。一方面,学生无法获得知识的储备,另一方面,孩子的厌学使家长茫然、教师忧虑,再者,带来了诸多的社会问题。为更好的解决青少年的厌学问题,先我们要找到问题的原因,然后对症。学生的厌学,突出一个“厌”字,“厌”是一种心理状态:厌烦、厌倦、讨厌。这种现象的产生往往是由心理因素造成的,下面郑州思图励志少年军校的老师给您分析一下具体原因。
一、家庭因素带来的情感
一些学生由于家庭变故,父母离异,情感孤,缺乏温暖,于是便常常寻求情感补偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,这同样易导致厌学现象的发生。这些学生广交朋友,常常不辨良莠,哥儿们义气十足,容易受不良因素,导致厌学甚至辍学。
二、家长的高期望
过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。许多家长,望子成龙、望女成凤心切,于是对孩子提出不切实际的要求,当孩子达不到标准时,便采取不正当的措施。有些孩子能够忍受,有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”,反正达不到要求,索性放弃追求。
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