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发布时间：2021-10-17
互动教学系统——特点介绍
●引入经验值与贡献度系统先引入学生所熟悉的经验值、贡献度和头衔等学习激励机制，能极大地激发学生参与学习的热情，并为教师对学生进行评价提供有力支撑。
●易于整合备课资源教师除自建课题外，还可导入其他教师的课题进行备课，高中地理3D同步教学软件，从而实现课题积累与交流。
●备课结果可输出为网页课题数据可以导出为网页形式，同步教学软件，不受环境影响，便于携带与应用。
互动教学系统的教学方式
主题探讨式互动
主题是互动教学的“导火线”，围绕主题展开教学双方互动，科学同步教学软件，有利于达成教学目的。其方法一般为抛出主题——提出主题中的问题——思考讨论问题——寻找结果——归纳总结。这种方法主题明确，条理清楚，探讨深入，能充分调动学员的积极性、创造性。但缺点是组织难度大，学员所提问题的深度和广度具有不可控制性，往往会影响教学进程。
互动教学系统的价值
“互联网 智慧课堂”显著的价值之一即是为学校创建了形态完善、体制健全的教学体系。无论是常规教学、分组讨论教学、实训室教学、远程视音频互动教学还是同步课堂，互联网 智慧课堂具备的创新型全自动录播、常态录播、随堂录、多屏互动、移动授课、无线投屏等先进的技术手段，都能够为教师和学生提供多形态的交互手段，初中地理同步教学软件，能够形成体制健全的常规和特色相协调的教学体系。教室内智能的环境感知探测设备，结合物联网技术，实时掌握教学环境温湿度、空气质量等环境参数。
