锐元思图教育教育咨询 安阳14岁孩子叛逆中心
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如何帮助孩子克服厌学情绪。
1、先不轻易许诺。
有些家长为了激励孩子学习，往往爱许诺：只要孩子完成某某任务或取得什么成绩，就给某某奖励。
这种方法，短时间内有点作用，但也会误导孩子，认为家长让自己努力学习是有条件的。
因此，孩子在以后的学习中，就会慢慢地讲条件。
2、然后拒绝不能心软。
当家长要求孩子完成作业时，孩子常常会开始讨价还价，比方提出要玩一个小时电脑等不正当要求。
家长不同意时，孩子就生气，甚至还哭泣。孩子讨价还价，家长不能心软，要守住底线。
3、会做善后工作。
孩子讨价还价没有达到目的，往往心不甘、情不愿地去学习。
等孩子完成学习任务之后，家长当动之以情，晓之以理与孩子对话，让孩子明白家长的良苦用心。
事后，可以带孩子做些积有意义的事情，比如一起打打球，散散步，听听音乐，或者一起吃些美食等等。
用正能量来转移孩子的注意力，不让孩子产生厌学情绪。
青少年产生抑郁的原因有很多，有关抑郁的原因归结起来可以分为以下几点：
一、不良的早期经历所导致的法规、的自我观念。
许多孩子抑郁早年往往没有得到应有的抚爱及身心照料，使孩子受到了过多的贬损和责骂。
因此一些孩子缺乏生理上和心理上的安全保障感，进而会因为自己缺点和不足及不受重视粫感到羞耻、内疚。
转而惩罚自己，形成了自己是多余的等观念。
这些潜在的观念在一定时候会导致抑郁。
二、学习、生活中的挫折与困难。
孩子在遇到问题时总会想办法去解决，但如果一些挫折带来的冲击过大，远远超出了自己的承受力或问题长无法解决时。
个人会感到自己已竭尽全力仍无能为力，孩子自己已没有解决困难的可能。
此时也就容易形成抑郁，从而以的方式来保护自己，不去面对自己的问题。
三、社会及家庭环境。
父母的抑郁会给孩子，形成暗示。
抑郁的父母不能很好地与孩子交流，并且会导致孩子的抑郁不乐;
家长之间的关系紧张和矛盾使孩子在夹缝里成长，会给孩子带来无尽的苦恼和忧郁;
有些家长以过高标准要求子女，不允许孩子失败，不听孩子解释，于是孩子也会渐渐放弃了沟通，逐渐变迁抑郁寡欢。
四、生理原因。
一些患有抑郁的孩子是因为发育中的生理病变的原因所致，如：
青春期女生很容易出现失调、缺铁性贫血等现象，这些都可能造成心情抑郁、精神萎靡。
五、性格上的弱点。
一些孩子自尊心很强，对自己要求很高，追求，一旦受到伤害就不能忍受。
像因为一点小事就怀疑、讨厌他人，否定自己，慢慢地进入了抑郁的状态。
还有的孩子性格内向、不开朗、多愁善感、爱立思考而不与人交流，一旦受到的暗示也容易产生抑郁。
青春期孩子的正处于青春期，情绪具有多变性的特点，在日常的学习、生活中还会遇到各种从未遭遇过的困难与挫折，如果处理不当容易产生抑郁状态。
这就需要父母及孩子自身一起努力，调整青少年心态，帮助消除抑郁。
5种方法让孩子从上网成瘾到戒除网瘾：
1、对孩子上网的环境进行必要的控制。
不要将电脑安装在孩子的卧室，放在家中的明显位置。适当控制孩子使用电脑的时间和方式。经常了解孩子的上网情况，共同讨论网络趣事，与孩子共同阅读电子邮件，预先含不良内容的邮件，在电脑上安装禁止访问不良网址的软件。不要让孩子与网上结识的陌生人会面。教育孩子不要轻易将在网上发布，与孩子一起上网，至少不要让孩子关上房门单上网。为了让子女健康上网，您可以在计算机里安装付波程序。
2、要对电脑、手机产生平常心。
家长对孩子的上网活动既不能放任不管，也不能禁止孩子上网。互联网在信息传播、文化交流、增长学识等方面都发挥着日益重大的作用。对人类文明的发展功不可没，这是网络的主流。家长要引导孩子正确使用电脑，利用网络学习、查资料、做作业，也可以适当地玩玩游戏调节一下紧张、疲劳的情绪。对于游戏成瘾的孩子，家长不能完全禁止上网，可以通过逐步限制上网时间，培养孩子的意志力，转移孩子的注意力，帮助孩子在现实世界里获得成就感等措施。逐步矫正。
3、要与孩子多进行亲子沟通。
与孩子多进行亲子沟通，帮助孩子分析长时间沉迷于网络会给他带来哪些问题。在亲子沟通过程中，家长要特别注意的一点是，切忌只围绕学习这一个内容谈。家长应该学习一些电脑、网络知识，亲子之间有了共同话题，才能谈到一块。另外，家长要掌握一定的心理学知识，在需要时用适当的方法去改变孩子，转移孩子的兴趣.帮助他们走出网络成瘾这个迷阵。
4、要丰富孩子的生活。
孩子之所以会沉溺于网络，是因为 他觉得生活单调乏味，非常郁闷，而网上生活新奇;只要轻 轻点击，想看什么就有什么.而我们家长只着眼于孩子将来的成就，只关心成绩，两相对比之下，网络就对孩子构成了巨大的吸引力，不断地孩子越陷越深，以致不能自拔。所以，家长不能只关心生活，只关心成绩，而要培养孩子多方面的兴趣，丰富 孩子的生活，满足他们的多样化需求。
5、警惕孩子成为网络成瘾者。
预防孩子网络成瘾的积方法是:警惕孩子成为网络成瘾者。网络使用者分为四类:类是健康使用者，第二类是高危人群，第三类是网络使用障碍者，第四类就是网络成瘾者。因为上网，网络成瘾的人，社会功能严重受损，心理、身体都出现了向题。这些需要进行心理。
为了让孩子戒除网瘾健康上网，家长无论多忙，都一定要抽出时间和孩子谈谈上网的话题，并就孩子常访问的网站及网上内容进行交流。有了共同语言。孩子才会把您当“自己人”，您的正确观点，也才有可能潜移默化的影晌孩子。
孩子因为行为不愿意上学怎么办?
改变劣习：解铃还需系铃人
为此，管教好孩子要从父母自身做起，解铃还需系铃人
1、父母要担起管教孩子的这副重担。
夫妇俩不但要振兴先下来的优良家风，还要担起对后代教育的重担。
不能找借口生意忙、事情多，把教养孩子的责任隔代推给爷爷奶奶。
2、父母要用自己优良的行为、高尚的人格魅力去影响孩子。
如果父母为富不仁，结交一些不三不四的朋友，经常牌，品行丧失，教养全无。
那孩子的行为、人格必然会出现错误和偏差，做出一些出格事来也就不足为怪。
3、父母的朋友圈一定要有正能量。
近朱者赤，近墨者黑。父母对孩子的影响非常大。
父母勤劳节俭，孩子就会懂得持家;父母礼貌谦逊，孩子就会懂得尊敬;父母和睦亲近，孩子就会懂得友邻;父母善良布施，孩子就会懂得仁爱。
郑州锐元思图教育教育咨询通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
