初二问题少年教育咨询怎么收费 问题孩子教育
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发布时间：2021-09-07
郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式，师资团队,为孩子进行个性化教育。
孩子在中学的时候，正是学习的时候，求知识的时候，其实，家长的压力一点也不比孩子小，孩子的一切都牵动了家长的心啊，可是在这个关键的时候，家长在为他整理房间的时候，或者是在脏衣服的口袋里面，发现了一些小纸条的时候，上面文字内容都是与学习没有关系的，全是一些问候关怀别人的话语，甚至还有一些暧昧的信息的时候，也就是孩子他早恋了，家长该怎么办呢?
先，不要盲目苦恼、要理解，要正确对待，与孩子坦诚交流。
其次，因势利导，向孩子讲清楚崇拜与恋爱的区别。
再次，做孩子的良师益友，不使矛盾激化。
，要正视早恋，不放弃希望，治理。
如今，中孩子早恋现象越来越多，也越来越早。家长和老师为了禁止此事件的发生，经常会采取一些强制措施，但是效果则不是很明显，反而给孩子造成了很大的伤害，甚至会出现家长和老师越禁止，有的越是对着干。孩子早恋怎么办?家长和老师别只顾“棒打”，应该这样做。
，孩子、家长以及老师之间要互相信任。
家长和老师要弄清楚孩子是否真正的早恋了，孩子在青春期肯定会出现对产生好感的现象，因为这个阶段的孩子在心理和生理上不断地成熟，这是正常的。如果发现了，告诉孩子，这个阶段需要之间产生良好的友谊关系，互相学习，互相帮助，不要过界，要为彼此着想。家长和老师不要过分的疑神疑鬼，孩子也不要恶意的排斥师长，而应该平心静气的交流沟通。
第二，应该帮助孩子树立正确的 人生观和价值观。
父母培养孩子需要给孩子传授一些基本的人生观和价值观常识。男孩子需要有担当意识、责任意识，女孩子需要有自尊意识、自我保护意识。男女之间交往可以促进学习，在学习上不断进步，另外，还需要对人生不断反思，不断对将来做出合理的规划。即使有自己喜欢的人，也要妥善处理这种情绪，把握当下的主要矛盾，善于控制和调节自己。
第三，倘若真的发现孩子早恋了，家长老师需要正确。
如果孩子真的出现了早恋情况，不要采取生硬的打击和禁止的方法。先父母要站在孩子的角度考虑，告诉孩子中学正是学习的大好时间、黄金时期，如果错过了这个时间，以后的学习就会落后其他孩子。所以，你们需要正确认识男女同学之间的关系，这个阶段的男女关系是同学间的纯真友谊，而不是真正的恋爱关系，通过给孩子正确，让孩子从心理上有正确的认识。
孩子早恋是正常事，为了孩子的将来，不要只顾“棒打”。家长和老师要正确，不要“硬拆”，有可能这种方式会让孩子以后在恋爱这件事上产生恐惧，以后不敢面对这种事情，更不敢对父母老师敞开心扉。每个人都是一个立的个体，家长父母正确的指引孩子步入人生轨迹，坦诚面对自己的真实情感是的方法，通过合理的方式帮助孩子度过这个时期，当以后回忆起这件事也许也是一种美好。
初中生的年龄逐渐增长，已经有了自主立意识了。但是因为自身的经验并不足够，而且随之青春期的发展，初中生们就有了对的好奇心理。因此在家长老师没有看顾到的时候，可能就会出现早恋迹象了。一旦孩子早恋的话，初中生家长应该怎样应对呢?
1、多多给予初中生家的温暖。
通常会早恋的都是因为孩子缺乏家庭的温暖，缺乏父母的教育，因此才使得初中生选择早恋。以此来追求爱情，想要收获关心。
因此作为家长千万不能因为工作缘由而不关心孩子，而是应该多多抽时间陪陪孩子，从而使得初中生了解父母、父母了解孩子。通过交流来构建良好的家庭关系，从而就能加强初中生与家长的亲子关系，家长就能更清楚孩子的行动。
2、学会尊重初中生，给予孩子空间。
一旦发现初中生早恋后，家长千万不能直接采用来硬逼着孩子分手。孩子的年龄虽说增长，但是内心还是度脆弱的。因此若是家长采用方式就会打击孩子的自尊心，后期也就很难再重塑了。
而且家长千万不可私底下偷偷翻看孩子的书包、短信、微信等隐私信息。假如家长这样做，就代表着不信任孩子，如此就将使得双方成为对立关系。严重的话就将引起初中生产生逆反心理，后期也就很难消解孩子的逆反了。不管是对于自己的家庭或是孩子本身，都是其不好的行为。
3、教导孩子认识生理教育。
大多数家长都觉得不好意思跟孩子谈论这个话题，但是如今的科技愈加发达，而且影视资讯更加广泛，因此孩子们其实大都能够了解到这一方面的信息。
但是有些有女儿的家长就会对此闭口不提，并且百般监视生怕女儿逃出自己的手掌心。如果是儿子，则无所畏惧，一副反正我们不吃亏的样子。但这些人恐怕不知道，一旦酿出大祸，法律不会因为你是女儿或儿子而对你手下留情。
早恋对于初中生而言还太过于早了，假如孩子沉迷早恋，就会大地忽视学习忽视生活，从而就会影响孩子的学业。因此初中生家长务必要引起重视，千万要好好的引导孩子摆脱早恋才好。
青春期是孩子在学业上容易出现两分化的时期。随着生理的巨大变化，心理发展具有过渡、动荡、闭锁和社会性等特点。这个年龄段的孩子是难管的，易出现叛逆，厌学等情况，那么，对于青春期的孩子，家长要怎么做，才能与孩子平稳、创造性、成长性地渡过这一“危险期”呢?
1)了解这个年龄阶段孩子的心理特征。处于青春期的孩子，自主学习意识、立发展意识不断增强，但又无法进行立思考解决社会生活中的很多问题，他会对自己父母的教导不耐烦，会对父母安排表示反抗，言语上也较易产生冲突。 这就是我们通常所说的反叛或反抗的时期，我更喜欢把它变成一个觉醒的时期。家长应找到安慰，孩子们有自己的想法，而这代表着成长叛逆，立的意志和愿望的孩子上的个性。
2)建立良好的关系是沟通的基础。母亲的心情，母亲对孩子的反应会深深影响亲子关系。当你看到你和孩子之间的矛盾，以欣赏的眼光，你完全接受了这个孩子。重要的不是因为你们企业之间有多少冲突，观点有多么不同，而是你对待社会冲突的问题以及你的处理生活方式。
3)父母的身教胜过言传。教养不是训练出来的，是熏陶出来的。父母要孩子可以做到什么标准，先要想想我们自己企业能否做到，用行动影响一个孩子比语言强一万倍。 特别是对于青春期的孩子，已经形成了自己的世界观，价值观，父母用批评，命令，批评的方式来引导孩子，只会适得其反。
4)孩子青春期叛逆犯错是成长的过程,不要当成洪水猛兽，如临大敌。珍惜自己孩子每一个学生犯错的机会，这是他的个人发展成长机会，家长无法进行代替他成长。 在父母希望孩子有选择的情况下交朋友，担心黑墨，初衷当然是好的。然而，父母有父母的标准来判断好坏，孩子们也有自己的标准，父母未必比孩子的标准的客观标准。孩子是主体广交朋友，父母没有参加，其他人的主观判断性强。如果我们发现自己孩子有受到社会不良朋友的影响，家长先是与孩子进行分析与沟通，而不是简单粗暴的制止，更不应该与老师可以结成攻守同盟，这样学生做的后果，就是为了孩子把向家长打开的心门给关闭了。
郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
