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发布时间:2021-07-14
传统教学导入方式,平白、空洞,很难引起学生的兴趣和探究欲望,如果借助信息技术,这样的局面就会改变。如《周长的认识》一课,学生对“周长”概念很陌生,如果一上课就告诉孩子们什么叫周长,那孩子们是无法理解的,我下载了一个动画课件,让孩子们观看三只虫子爬树叶的情境,这样不仅吸引了他们的注意力,还为周长概念的教学做好了铺垫。这不仅让学生做了“热身运动”,还为新课的教学做了有效铺垫。
钢化玻璃强度虽然比普通玻璃强,但是钢化玻璃有(自己破裂)的可能性,而普通玻璃不存在的可能性。
远离酸碱物质
避免让钢化玻璃接触到氢氧化钠(NaOH火碱)等碱性物质和氢氟酸(HF),玻璃本质上是二氧化硅(SiO2),会以上物质发生化学反应;
钢化后的玻璃不能再进行切割,和加工,只能在钢化前就对玻璃进行加工至需要的形状,再进行钢化处理。
避免冷热不均匀
如果在端状态下,在一块玻璃的两端分别施以高温和低温,那么这块玻璃90%会,例如在点亮的上浇点凉水,的玻璃就会破裂。虽然对于钢化玻璃来说这种情况发生的情况会很小,但是不怕一万就怕万一;
多功能组合板,交互式电子白板,带幕投影板,五线谱音乐黑板,是传统意义上的黑板与现代科技的结合,传统黑板,配以电子白板,投影机,电脑,以及相应的教学软件、硬件的补充了传统教学上的缺陷,让现代化教学技术真正走进教室,为当今教育事业发展的必然趋势。