香港商学院MBA是中国MBA教育改革的先锋，在MBA教育发展上走在全国院校前列。香港商学院自觉学际商学院的佳实践，并着力改革，持续创新，从而发现并把握跨越式的发展机遇。其同学会基地--蜂巢咖啡 就是为广大MBA校友创业发展做基础运作！
MBA学习是一种注重复合型、综合型人才培养，是能力培养重于知识传授的进修。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。
招生对象；致力于引领企业创新成长的中高管理者，包括董事长、总裁、总经理、副总经理、总监及部门经理等。
证书颁发；学员按照规定完成课程要求，并通过毕业论文考核，由香港商学院颁发工商管理硕士书和书，证书和可直接登录查询。
在职MBA,EMBA,市场上培训学校非常多，贵的不一定是好，不一定是合适自已的。每一个人选择进修MBA的理由都不一样，有的人想要通过学习MBA系统化的提升管理知识，有的人想通过MBA扩大自已的人脉圈子，丰富自已的业余生活，有的人则希望获得MBA学历，包装自已，锦上添花，增加自已的竞争筹码。无论您出于什么理由学习MBA,亚商都可以满足您。十六年专注MBA,亚商欢迎您来咨询和考察。
香港商学院（HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE）是香港特区批准注册成立的一所从事工商管理的高等教育、学术交流爲主的高等学府，是一所立足于香港，面向世界的国际性管理学府。亚商学院拥有成熟的管理教育经验以及国内外的师资团队。亚商学院将香港成熟的MBA教育经验引进中国教育培训市场，结合国内实际,建立了一整套适合中国国情的教育培训体系。
招生对象：各类企业总裁、总经理、副总、总监、项目负责人等参与公司决策的高管。
报名条件：从事管理职位；具有五年及以上工作经验；具有大专及以上学历（以上三项满足两项即可）。
学习时间：面授班：在职学习12-18个月，每月安排2天，周末集中上课；（原则上每月安排两次授课或活动）
远程班：在职学习12个月，通过教材与视频课程自主安排。
证书颁发；学员按照规定完成课程要求，并通过毕业论文考核，由香港商学院颁发工商管理硕士书和书，证书和可直接登录查询
读MBA可以归结为以下2个好处：
1、实际力和管理技能：M程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。MBA项目的可取之处在于它让学员组成团队，在一系列新研究下的实践课程中获得提升力和人际交往技能的机会。
2、加入学习社群，建立校友关系网络：商学院强调团队合作，且MBA学生从同学身上学到的和在课堂上学到的知识往往一样多。在MBA的同学圈中，很多人都是有着丰富经验的行业精英，跟他们交流讨论得到的新的思维方式与新的理念是在MBA学校外很难接触到的，他们将会成为你的校友，而建立校友关系网络是学习MBA项目的大收获之一。
MBA相较于传统教育，更类似高投入，高回报的。要不要读MBA可以看成是追求人生体验，或者希望财务自由的起点。教育是改变一个人固有思维有力的，而当一个人的思维达到一定高度时，这种思维可以轻松转化为财富。
现在MBA学费很贵，但是打破阶级固化，通往财富自由的门槛更高，上不上MBA可以看成是要不要购买一个未来实现财富自由的期权。
商业环境千变万化，没有永远正确的固定，但是一个正确思维逻辑支撑下的方则是商业制胜之道，而MBA就提供了这样一个学习环境，帮助大家得到更多的启迪和决策依据。
MBA和EMBA的区别：课堂交流不同
MBA主题可覆盖到企业管理的各个方面，学员不一定都具有相关经历，案例讨论能否达到一定深度和参与讨论的学员背景相关，差异较大。
EMBA主题多于战略、组织、力、问题解决等内容相关，由于学员大多都拥有相关的阅历，因此案例讨论多可达到一定的深度。
MBA和EMBA的区别：教学形式不同
M堂教学和案例讨论结合的形式，学习的收获更多来自教授的讲解，案例更多是培养学员思考问题的框架。
EMBA多以案例讨论或小组学习的形式进行，学习的收获通过学员与学员之间、学员与教授之间的交流获得。
MBA和EMBA的区别：教学内容不同
MBA以教授的讲解为主，案例讨论需要在教授的下进行。
EMBA教授的角色更多像以为“引导者”而不是“布道者”分享自己见解是为了促进学员之间的更深入交流。教授同时具有深厚的学术背景以及行业经验。学员只有在实际工作中有过尝试，有过经验、教训，才能更加深刻地领会理论，才能深入地参与讨论，才能收获多多。
在选择EMBA教育项目时，要注意课程、师资、便利性、国际化等多种因素。
要看院校的课程设置
是否实用，有没有互补性、启发性和前瞻性。能通过笔试、面试终参加EMBA学习的学员，都是在各自的管理岗位上有所成就之人。这些管理人员参加EMBA学习，更重要的不是学习管理知识，而是拓宽自己的思维，完善与自己所在领域相关的知识，比如说经济、法律等。所以说院校的课程设置能否达到自己的需求很重要。
第二要看院校的师资配备情况
很多EMBA项目一味的追求国际化，在战略、眼光等方面也确实是和国际接轨。所以在师资配备比例上，外籍老师比例过高。但是在中国这片领土上，在经济学、管理学、学、法学等方面，也不能少的是国内针对中国国情所作出的一些判断和符合中国的管理思想。所以在选择院校时，师资的配备情况一定要了解清楚，不要影响终的教学效果和自己的目标。
第三要看上课是否便利性
EM程大都是利用业余时间学习，所以也应该尽量避免学习战线拉得过长。现在很多院校为了让学员节省时间，少于路上的奔波，会根据学员报考情况，在各地省会城市等地方设立教学点，以便学员就近学习，减少奔波。
第四要看是否有国际化教学活动
当然这个也不是必须要有，看自己的需求和学习的目标。
