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发布时间：2021-04-15
互动教学系统有什么特点
活跃课堂气氛
课堂气氛直接决定了教学的质量，课堂气氛越活跃，学生的参与度越高，虚拟现实交互教学系统，教学的效率也就越高。尤其对于初中阶段的数学课来说，如果只是由老师一味地讲书上的知识点，初中地理3D虚拟现实交互教学系统，就会显得很枯燥，学生也不会有学习的欲望。教师应该多让学生表现自己，引导学生动起来，而不只是教师一个人在动，教师应该学会从知识的讲授者变成课堂的引导者，只有和学生平等相处，师生之间的关系才会更亲密，课堂氛围也会更轻松。
北京日月星云《小学科学3D互动教学系统》的特点
1. 交互性：系统以积件、素材库为主，与知识点关联紧密的3D模型、图片、声音、动画、视频等多种数字媒体构成了系统的交互主体，为教师学科教学、个性化发挥提供了便利条件。
2. 专业性：策划、设计、开发、测试等全过程都有专业团队（教材编辑、教研员、教师）的深度参与，小学科学3D虚拟现实交互教学系统，逐个知识点、逐个课件的审查、把关；并且随时收集用户的反馈信息，不断对产品进行完善……，这是保证产品质量的基石。
互动教学系统——交互教学功能
◆ 课件共享:同步共享各种格式制作的课件，并提供丰富的标注工具，科学3D虚拟现实交互教学系统，支持多人标注。
◆ 协同浏览:教师和学生可同步浏览网络上的教学信息，并支持多网页浏览。
◆ 屏幕广播:教师可以方便的将桌面操作情况和操作步骤共享给网络课堂中的所以成员，使协同工作、应用培训等功能轻松而方便。
◆ 电子举手:学生可以随时举手，教师可以根据课堂情况决定是否让学生提问题，以保证良好的课堂秩序。
◆ 在线测试:作业、测验可以分发和收集，实时互动地进行现场答题和结果统计。
