烟台自考主考院校 泰安山东建筑大学自考
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社会助学是连接自学者与国家的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。社会助学的组织形式大致有以下几种类型：
1、高等学校举办的自考助学包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。这些学校助学多为可脱产学习的全日制办学形式，学校的教学设施比较齐全，师 资力量雄厚，开办的助学也较多，比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要。
2、委托开考部门和用人单位举办的自考助学包括部门组织的学校、培训中心及各种形式的站。这种部门助学的优势是把自考助学的与发展所需要的人才培养方向有机结合起来，形成有系统有组织的助学活动，从参学职工的行业特点出发，学习的时间和方式灵活多样，有利于解决工学矛盾，因而更适合在职职工按照从事的工作选好，参加助学。
3、社会力量助学这种助学组织多数属于民办大学，有社会团体、党派举办的学校，也有社会有关部门的离退休人员依托有关单位举办的助学学校。
幼儿教师教研”是学前教育（本科）的综合实践类课程，是培养考生理论联系实际，综合应用所学知识解决学前教育中实际问题的重要教学环节。为确保学前教育（本科）教学大纲的顺利实施及人才培养目标的实现，根据学前教育（本科）教学计划，制定该课程考核要求。
自学流程重要的依据是报考简章，可以了解每一次开设的，课程的时间安排，各项技能的时间安排，引导考生选择适合自己的参加，避免出现错报、漏报。
特点：没有入学，没有报考限制，本科申请毕业时要出示大专。优势：含金量高，本科毕业可以参加研究生和公。可选择的比较多，根据，可以申请重点大学的书。
1、考生取得国家英语等级的PETS—3级笔试合格成绩可《英语(二)》;请考生以当地考办发布的通知为依据办理。
2、取得PETS—2级以上笔试合格成绩可《英语(一)》。有关课的按各计划规定执行。
3、获得全国计算机等级一级(含一级B)及以上者，或获得全国NIT《计算机操作基础(WINDOSW95)》模块及其他任一模块者(共两个模块)，可非计算机类的本、专科(段)中的《计算机应用基础》课程。
4、获得全国计算机等级二级以上者，或获得全国NIT《管理系统中信息技术的应用》模块者可非计算机类的《管理系统中计算机应用》等课程。
5、获得全国NIT《计算机操作基础win-dows95)》和《文字处理(word97)》两个模块者可计算机信息管理(专科段)的《计算机应用技术》课程。
6、经劳动行政部门考核获得中级及以上书者，可农村自考实验区中相应的综合实践技术能考核。
高等教育自学是个人自学和国家相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的人才，提高全的思想道德素质和科学文化素质，以适应现代化建设的需要。
