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关 键 词：弥勒市播音艺考
行 业：教育 文艺/体育培训 声乐培训
发布时间：2021-04-09
一站式培训：培训、报名、带考、志愿全程服务，一站到底。(5)文化＋模式： 专业课和文化课同时学习，使学生和文化都有保障。(6)广泛社会关系：和省内外高校良好的合作关系，为考生考试录取奠定了良好的基础， 可以考生成功报考各种高校。(7)的师资队伍：全是培训经验丰富的教师。大学系（学科带头人）＋高考评分 老师＋专职讲师。2014年四川省托斯卡教育公司成立，为学生打造自愿等一体式服务。
在播音创作中，要让藏之于声的“韵”作为“声外”之“余音”遗响，形成审美享受，必须有高超的语言表现力，通过有声语言的艺术创作将艺术的神韵和意境表现出来。由于有声语言的传播特性，我们要提高有声语言的表现力，一定要抓住语句才能把握和表达全篇，一定要在准确表达稿件思想内容的基础上，突出有声语言比文字语言更容易感染人的艺术魅力。播音艺考播音创作是沿着一定序列逐个表达语句的过程，而语句是语气的具体实现，因而抓住了语句，就有了准确的语气，就能使重音的确定与表达、停顿的位置与时间、连接的速度与方式有所依凭。停连、重音、节奏这些技巧又都要服从语气和语气的衔接。因为语气是有声语言表现力的中心，语气的感彩和分量就把稿件的神韵包含在内了。而节奏是语气以及语气衔接的必然，只有在准确把握语气的基础上才能发挥其能动作用，在语流的节奏变化中将语气中所包含的神韵显现出来。
播音艺考属于艺术类招生范畴，因此高考录取的分数线是按照各省的艺术类分数线来走的。一般艺术类分数线只有普通本科分数的一半。对于很多活泼好动，成绩又不太理想的学生来说，播音艺考可以说是很不错的选择，那么为什么要选择播音艺考呢？说起来，其实主要是因为比起其他考试项目，它还有这些优势。
一、学习风险小
播音艺考综合了文学、新闻、艺术、影视等多个学科的特色，同时又对学员的艺术特长没有特别高的要求。普通的文理科学生，有天赋的话，只需要经过几个月的培训，就可以轻松通过的，这样给了更多学生以可能性。
二、录取
作为新兴，有意向学习播音艺考的学生每个省不过几百人，相对于其他艺术热门，如音乐、美术类考生百里挑一的竞争压力来说，播音艺考可以说是竞争压力小、录取率相对也高。
三、就业
播音艺考的就业前景非常的明朗。毕业生可以在电台、广播电台等新闻单位从事播音、电视主持、采编、节目制作等工作，也可以在、企事业，高等学校，从事宣传、文秘、和教学科研等工作。毕业后也可以选择继续深造。
四、资金投入少
报考播音艺考的考试不需要向器乐类考生那样购置贵重的器材，也不需要像美术类考生那样不断的购买画笔、画纸等消耗性用具，整体来说投入的资金非常少。对于有志于从事艺术类行业的寒门学习来说，播音艺考无疑是一个非常好的选择。
广播电视主播代表着媒体与形象，在职业道德与责任上与演艺界存在着本质的区别，其担负着媒体的责任感和使命感，更是受众对媒体信任感的投射对象，因此绝不能以名与利为追求目标。播音艺考主持人需要具备更多技能全媒体时代，新的传播方式与收视渠道对主持人提出了新的要求，迫使主持人群体从“型”向“型”转变。新媒体信息来源的实时、海量、多元等特点要求当今主持人的角色必须突破单一的传递者功能，性的甄别、解读，有效信息的精准传达变成了赢得受众认可和信任的依据。
“气韵生动”从语言表现力入手 季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，可以有三层意义：层是词的“本义”,就是能直接看到的表面意义;第二层是词的“文义”,就是词语在文章中的实际意义;第三层则是词的“涵义”,就是文章中包含的，没有直接说出来的意义。播音艺考在播音创作中，我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层，但是，做到这一步，仅仅只是达到了表达准确的要求，还没有达到艺术创作的审美要求。播音创作的审美价值体现在哪里?把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，达到审美的意境。
管理完善： 学校因地适宜的制定了一套适合本校实际情况的管理制度，采取全封闭式管理模式，本着学生需要丶学生满意 丶教师形象丶教学成果的服务概念。叫实干为目标责任制丶班级班负责制及学生分阶段学习量化 式管理等规范化的教学管理。
