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如果发挥失常。发挥正常与否的参照是学生一贯呈现出来的成绩，而不是期待的成绩。计入分数的六个科目，高三复读学校，如果都发挥正常，学生的总成绩应该是超常水平发挥；如果有一两个科目发挥失常不太严重，学生的总成绩应该是正常水平。一个人所有科目很难都发挥正常，定义自己发挥正常与否应该是以总成绩为准，而不是哪一科目的成绩为准。
心态层面
在二轮复习中要实现巨大的跨越，就要学会培养良好的心态，由内决外，良好的心态能决定自身的临场状态，开拓思绪思路。平时多与老师交流，与他人友好相处，相信自己，高三复读补习班，这些对保持好的备考状态都是非常重要的。
二轮复习阶段中，各种各样的测验和考试将比较频繁，很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的成绩等一系列问题挂钩，一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。
强大的抗压能力考生复读的压力很大，合肥高三复读，有学习的压力，也有来自老师的压力，还会有来自父母长辈的压力。如果考生没有强大的抗压能力，对于复读这件事就要慎重考虑了。严格的自律性复读的一年大多靠考生自己学习的自律性，老师在这个时候已经不太会去整天督促学生学习，倘若学生没有很好的自律性，心思不在学习上，也很难在后的中取得好的成绩。所以也是需要好的老师来引导。
