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发布时间：2021-04-01
互动教学系统有什么特点呢？
互动式教学符合新课标理念，科学的互动方式能推动教学工作的发展。当然互动式教学并不能一味地注重互动，而应该以探索知识为主，有些教师过度重视互动，看起来氛围很好，但学生并没有很好掌握知识。所以教师应学会有效甚至有效互动，让学生能够轻松愉快地掌握知识才是主要目的。在互动式教学中，难免也会出现学生不配合的现象，这就需要教师调整教学方法，了解学生心理，分析主要原因。如果刚开始学生不太适应这种上课方式，同步教学软件，教师可以循序渐进，慢慢引导。
互动教学系统——辅助教学功能
◆ 邮件通知:学生只需直接点击电子邮件中的URL链接就可直接进入虚拟课堂中去。
◆ 文件管理:上传的文件可供多次网络课堂和培训的使用，充分保证应用的效率。
◆ 文件传输:可以方便的将某个文件实时地传送给某个与会人员或全体与会人员。
◆ 电子选取:为老师进行课程评估和收集学生意见提供方便快捷的手段。
◆ 远程控制:可以对学生进行授权，进行远程桌面程序的交互操作。
◆ 课程录制:全程课程录制，初中地理3D同步教学软件，形成标准的Flash和Microsoft Windows Media格式。
◆ 课件点播:教师能将制作好的课件发布到网上，供学生自主学习时点播。
互动教学系统的特殊介绍
◆ 系统具有强大的交互功能，高中地理3D同步教学软件，实时共享文档、白板、网页、应用程序、多媒体教学课件等，科学3D同步教学软件，并在被授权后远程控制对方的桌面。
◆ 服务器分布式级联、网络带宽均衡技术解决由于南"电信"、北"网通"、CERNET三者互通不好造成的网络课堂效果不好的问题。
◆ 自适应层次的多播系统技术，使得对总校到分校之间不会产生网络堵塞现象。
◆ 与目前流行的教学管理系统有效结合，使课程定制、用户管理轻松实现。
