单螺杆泵模型 动筒式泵阀模型 双拉杆式转向机构模型
价格:1999.00起
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关 键 词:单螺杆泵模型
行 业:教育装备 教学模型、器材
发布时间:2021-03-23
游梁式抽油机模型是油田目前主要使用的抽油机类型,主要由驴头、游梁、连杆、曲柄机构、减速箱、动力设备和装备部分组成。
工作时,电动机的转动经变速箱、曲柄连杆机构变成驴头的上下运动,驴头经光杆、抽油杆带动井下抽油泵的柱塞作上下运动,从而不断地把井中的抽出井筒。
目前,在高中物理课堂教学中虽已重视了物理模型的教学作用,但许多教师还只停留在单纯地利用物理模型进行物理知识和技能的训练层面上,典型的教学模式往往是先由教师总结归纳出一些物理模型呈现给学生,让学生跟着教师的思路去理解,并辅以大量机械性训练。这样的课堂教学完全由教师主宰,忽视了学生的认知主体作用。学生往往只会识别已接触过的模型,不会辨别未遇到过的情景,更不会自己建立模型、解决问题。这造成了学生不重视构建物理模型的过程,更多的是运用形象思维方式,只记住物理模型的静态结论,生搬硬套。
游梁式抽油机模型主要特点:
1、整机结构合理、工作平稳、噪音小、操作维护方便;
2、游梁选用箱式或工字钢结构,强度高、刚性好、承载能力大;
3、减速器采用人字型渐开线或双圆弧齿形齿轮,加工精度高、承载能力强,使用寿命长;
4、驴头可采用上翻、上挂或侧转三种形式;
5、刹车采用外抱式结构,配有保险装置,操作灵活、制动迅速、安全可靠;
6、底座采用地脚螺栓连接或压杠连接两种方式。
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战场仿真,是利用计算机软件的强大模拟功能,基于的仿真技术和开发环境,对军事作战领域内的各种作战条件、装备、等进行逼真的模拟,形成一个虚拟的“数字化”战场,以便进行实战演练和作战效能分析。在虚拟的战场中存在大量的实体模型,如坦克车辆装备等,这些模型是战场仿真的重要组成部分。对模型进行合理有效的管理直接影响到战场仿真体系的真实性和性,影响整个体系的运行能力。为了更加有效地对这些模型进行管理和重用,同时也为了加快建模速度,需要建立一个模型库管理系统来对这些模型、组成模型的元件以及建模所用到的纹理等进行管理,并实现三维模型或者元件的标准化。因而建立实体模型库管理系统是开发具有逼真性扩展性战场仿真体系的前提和重要工作。
为了能够实现对虚拟环境中模型的管理,需要对模型进行层次化和组件化。层次化要求对模型进行详细的分类,组件化要求将模型终化分为不需要进一步分解的原子模型,然后在此基础上组合成用户所需要的组合模型。首先对模型的类型进行层次化的分类,将战场仿真环境中的实体进行进一步的分类,对类型分类的基础上可以提出具体可应用的模型,然后对应用模型进一步分解,终得到不能够或不必要进一步分解的模型称为原子模型。这样就将模型分为了三个层次,分别为模型类型层、应用模型层和原子模型层,便于存储管理。对于单个模型,本系统采用面向对象的模型表示。模型可以表示成一个三元组的形式:{M_id, M_attribute, M_operation}。M_id是模型的标识符,相当于身份确认;M_attribute 用于描述模型的各类属性。对于组合模型还需要增加两类属性:子模型列表和子模型参数信息。子模型列表包括组成该组合模型的各子模型的顺序信息,子模型参数信息是组成组合模型时子模型的接口信息;M_operation 描述模型的操作,包括模型的集成,调用,运行等操作。之所以采用这个方法是因为很多大型装备有共同之处,可以用少数子模型组合出大量整模型,减少了库中的储存量。本文是以工程兵的装备为主要研究对象。例如实体可分为、墙艺漆车辆等。在车辆中的模型有扫雷坦克、布雷坦克、坦克架桥车等。履带式布雷车模型与坦克车模型可以通用一种履带,所以存储时只用存一条履带和两个不同的车体。
物理模型转换的方法很多,但从上述几种不难看出模型转换它不仅为我们提供了一种解题的方法和思路,而且也为我们培养学生的创造性思维提供了一条有效的途径,在进行模型转换的训练中,或是创设了全新的物理情景,或是变换了思维角度,分解了物理过程,这种创造性思维的培养训练,必然对学生创造性思维能力的发展大有裨益。