水因势而变，随时而变，教育孩子也要考虑恰当的时间和地点，循其心性，懂其脾性，选择其易于接受的方式和方法，因人而异，因材施教。青春期孩子的想法多变，情绪多变，做事缺乏稳定性，这就提示我们要灵活，要走出自我，随着孩子的感觉变化，顺势而为，三思而行。
水润物无声，却力透其根。青春期孩子容易轻浮和躁动，对问题很容易一知半解而欠深入，这就提示我们，对他们的教育不在于表面的轰轰烈烈和急风骤雨，而在于宽松气氛下的通达其心，“无声胜有声”、“无为胜有为”，达到心灵的触动和觉醒。
由于青春期的孩子的自我为中心，很难理解家长的良苦用心，尤其当家长的爱以与骄傲呈现时，更让孩子感觉伤害和难以理解。因此，爱的表达要有韧性，如滴水穿石，要一点点的渗入，如此，才能产生恒久的力量。
由于孩子处于应试教育中，这种学习压力是非常大的，孩子缺少了学习的乐趣，成绩的不理想，家长和老师的批评，对于孩子们来讲压力过大，孩子需要找地方发泄。于是，在电子游戏、网络游戏当中，孩子们可以进行发泄，发现了自己的聪明才智，找回了自信。因此很多孩子为此而沉迷游戏当中，在游戏当中寻求安慰。
