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儿童注意力测试仪关注儿童早期发展、儿童行为能力测试:1、儿童多动症核查测验量表 儿童多动症是儿童和青少年常见的一种行为障碍综合征,又称之为“注意力缺陷的多动障碍”。表现为自我控制能力差、注意力不集中、多动、情绪冲动、任性等。适合于17岁以下儿童是否具有多动倾向的评定;2、儿童感觉统合能力测评:孩子的学习和生活能力发展,主要依赖于大脑和身体运动神经系统之间的协调,也就是我们常说的感觉统合。感觉统合良好时,孩子在学习、运动、移动时,其大脑、眼、耳、手、足等高度协调,在学习活动中表现出适应性强、在语言表达、沟通能力强,没有发展迟缓的情况。反之亦然。本测评主要用于3岁以上儿童测试;3、儿童社交焦虑量表;4、幼儿交往能力检测等;测试内容:1、注意力诊断:2、儿童注意力测试分析系统(划销试验);3、广度性诊断:通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度;4、分配性诊断:通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力;5、转移性诊断:通过按键点击循环改变的“1”、 “0”,测试被测儿童注意转移的能力;6、广度性训练:练患儿注意的范围,即同一时间注意到对象的数量;7、分配性训练:训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力;8、转移性训练:培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能;因此,儿童注意测试仪表示开展科学合理的注意力训练,是特殊儿童认知康复和训练的重要内容。注意是认知活动的基本环节,其功能主要是选择和维持我们所要加工的目标。对特殊儿童进行科学合理的注意力训练,首先要充分了解注意的内涵、特征以及特殊儿童的注意力发展规律等内容。儿童注意力测试仪性能特点:1、首先就是本产品具有PPVT测试具有声报图片词汇功能,能够吸引孩子的目光,获得喜爱;2、CRT、MOD测试具有语音自动提示性能,儿童可以手指触摸选定的符号,或用鼠标点击划销;3、智能开发指导方案,根据测试结果,对儿童给予开发指导方案,测评、分析、资料贮存、结果报告打印于一体,方便、快捷;