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儿童注意力测试评测范围 1、图形划销 适合3至6岁儿童的注意力测评 2、字母划销 适合6岁以上的儿童的注意力测评 3、数字划销 适合6岁以上儿童的注意测评与注意力训练 4、感统测评 适合3岁以上儿童感觉统合能力测评 5、记忆力训练 适合4岁至16岁儿童进行记忆力训练 6、3至18岁儿童注意力测验性能特点 1、在走动的字幕上按照选定的符号用手指进行点击划销 2、根据被测试者的年龄段确定字幕走动速度 3、界面设计新颖、时尚，倍受儿童喜爱 4、测试、分析、资料存储、结果报告打印与一体，方便、快捷、准确测试内容：1、注意力诊断：2、儿童注意力测试分析系统(划销试验)；3、广度性诊断：通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度；4、分配性诊断：通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力；5、转移性诊断：通过按键点击循环改变的“1”、 “0”，测试被测儿童注意转移的能力；6、广度性训练：练患儿注意的范围，即同一时间注意到对象的数量；7、分配性训练：训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力；8、转移性训练：培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能；儿童注意力测试仪：是由中国儿童中心科研部、教育科学研究所、中国儿童发展心理健康教育工程、山东电讯七厂有限责任公司共同组织国内知名的儿童生长发育营养、教育、心理学教授和临床专家进行开发研制的现代化儿童医疗保健系列设备，为儿童的健康成长提供良好的科学依据。本公司生产的儿童注意力测试仪由中国心理学会科普会认证与推荐。儿童注意测试仪指出注意的指向性主要强调个体对心理活动或意识范同的选择，被选择的对象即为注意的对象，而未被选择的对象，则无法被觉察到。如上课走神的现象即可解释为本应该选择教师所讲的内容为注意对象，结果儿童的注意却选择了与其无关的事件。注意的集中性强调心理活动的强度或紧张度。心理活动或主动意识的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。
