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济南升界软件有限公司评价管理系统能实现日常表现的记录与汇总,管理教师对以及相互之间的网上评价。综合素质评价管理系统评价主体与评价方式自评：本人在不同指标上对自己的表现做出评价，支持图片、媒体等实证材料的上传。同学互评：可设置小组内的同学互评，或全班同学的互评。系统自动进行求和计算出小组互评平均得分。对于可能存在的恶意评价或明显不正常的评价，系统可以提供相应功能对数据检测和处理。对于某些评价项上，大部分同学表现相同或相近的，如思想品德部分，系统提供批量评价的功能，以提高评价效率。教师评：可分为任课教师评和班评。每位任课教师可以对各自班级的进行评价，评价可仅针对与教师任教科目相关的维度或指标来进行。班可评价全部维度或指标。家长评：家长可以对自己的孩子在各方面的表现做出评价，记录孩子成长的记录过程，支持图片、媒体等附件上传。除此之外，学校还可以通过发布问卷调查的方式获取家长各方面的反馈。综合素质评价管理系统其他系统功能变更（含添加、、等）功能：由学校申报、县区教育局初审、市教育局审核。评价期内评价内容修正功能：每个学期的评价期内，各级用户在各自权限范围内有对评价过程的所有信息修正和添加的权限。评价期外评价内容修正功能：经复议、审核需评价内容及结果的，可以根据实际情况给市、县区教育局及学校以修正权限。数据统计功能：系统可以根据要求进行相关评价数据的班级汇总、学校汇总、县区汇总、市级汇总。汇总项目包括各角色用户参与人数、完数、未完数、各等级人数及比例、实证材料数量、进行中和已完成的评价任务数量、未参加评价人数及原因等。支持大数据统计、分析，对学校、县级、市级等不同范围、不同类别数据进行统计、分析，以多种形式呈现，基于发展状况对班级、年级、学校、县市区的教育质量提供评价数据。各类获奖情况的统计：根据上传及填报的资料进行获奖情况统计等。系统工具：提供系统全局参数的设置、数据备份、系统升级、性能优化等功能。可扩展：系统可二次开发，增加新的功能模块；提供获取评价信息、评价结果的数据接口。提供对接文档或demo。综合素质评价管理系统中，各学校可以自主设置自评的维度和评价指标的具体内容，自主设置评价周期，月评、周评、日评、学期评或其它任何周期的评价都可以很方便的实现。每个同学可以在不同维度的各个评价指标上对自己做出评价。自评或许存在着是否客观的问题，这方面可以通过给自评设置适当的权重来解决。个人的写实记录同样是自评的一部分，学校可以设置有本校的写实记录项目，可以在系统中随时记录。重要的写实记录可以由相关老师审核后生效。此次会议整体介绍了系统各模块功能，公司5位讲师分别讲解各模块内容，重点对新版本功能、数据处理、数据分析、评教、过程性评价、写实记录任务的设置进行了讲解。升界软件公司重视每一位用户的意见与反馈，倾听用户需求，不断改进和升级我们的产品，提升我们的服务质量，是我们重要的工作。希望成为您可信赖的合作伙伴与朋友！
