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为了更好地了解有效的培训类型，以及可能遭遇到的棘手的培训挑战，美国管理协会在2015年度美国亚特兰培训会展上调查了215位人力资源专业人士。调查结果如下：时间和金钱的限制是培训面临的障碍受访者称预算和时间限制是参加培训遇到的阻碍。援引研究性学习中的一篇文章《振兴培训DOA投资回报率》表明：高绩效的组织把培训放在首要位置，而低绩效的组织则往往会削减培训预算。博家师优是中国家庭教育行业系统性品牌，由家庭教育专家，中国梦想教育创立者陈武民老师创办，公司研发的梦想教育体系，获得国家专利。博家不断研究家庭教育，推广家庭教育，发起的十三五重点课题《梦想教育》课题已正式立项。欢迎您的加入~陈武民老师他是，中国家庭教育专家中国梦想教育思想创立者东莞市博家师优文化传播有限公司创立者博家学友总会荣誉会长深圳青少年梦想研究院院长广东家课网络教育科技公司董事长他就是陈武民！博家师优是中国家庭教育行业系统性品牌，由家庭教育专家，中国梦想教育创立者陈武民老师创办，公司研发的梦想教育体系，获得国家专利。博家不断研究家庭教育，推广家庭教育，发起的十三五重点课题《梦想教育》课题已正式立项。期待您的加入~让培训课程结构化的形式：复合式以一种结构为主，结合几个结构模式为一体的结构模式。通常—个完整的培训都由复合式结构组成。复合式=主结构+辅结构培训的内容就像一棵大树，主干就是主结构，枝叶就是辅结构。越是长得好的树，其主干越是清晰;相反，那些低矮的风景树常常是枝叶交织在一起、杂乱无章的。常见的复合式结构：前者为主，后者为辅。TTT讲结构化，让学员重新设计自己讲课内容的结构，很多学员的课件要做较大幅度的修改，有的甚至需要完全打破重来。但是一旦调整好了，整个课程的流畅性就大大提髙了。结构化课程，其实是结构化思维。思维的改变是很难的，但也是必须的。优秀的课程都是结构化非常清晰的课程。优秀的图书总是通过目录就能表明整体思路。太多的图书让人眼花缭乱，也难免鱼龙混杂。如何在有限的时间内书海拾贝?时间去看图书的目录，看逻辑是否清楚，结构是否合理，然后选择某个章节阅读，再对整本图书做个判断，从而决定是否购买。将内容结构化，可以依据以下流程：，分析内容的内在结构，到底是以什么方式组合的，然后看看有几种分析思路。第二，选择主要的结构模式，选择容易阐述和理解的作为主要结构。第三，将各个内容归类。将各个内容划入某个类别中，如果划不进去，说明归类的方式是有问题的。苹果、西瓜、土豆、番茄、蔬菜、黄瓜，这几项怎么归类?思路1:首先看所有内容的相似点：都是食品。然后分两类：蔬菜：土豆、番煎、黄瓜。水果：苹果、西瓜。以上是按照食品类型分类的，这种分类方法是容易理解的。思路2:还有其他分类的思路吗?看看它们的相似点，然后看不同点，发现除了“蔬菜”以外，其他都是具体的实物。所以第二个分析思路是按照表述方式，分为抽象的和具体的：抽象的：蔬菜。具体的：土豆、番茄、黄瓜、苹果、西瓜。让培训课程结构化的形式：矩阵式就是设计某个矩阵，然后就矩阵的每一个模块分别进行阐述。矩阵式在视觉上给人产生冲击力，很容易让人理解其中的逻辑关系。矩阵式还给人感觉“有科学”的效果，通常能够设计为“矩阵”的都是很科学的。培训中矩阵式用得不多。时间管理的四个象限就是矩阵式，如的波士顿矩阵等。
