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济南升界软件公司主营:综合素质评价系统; 管理系统; 档案管理系统等; 管理系统; 档案管理系统等。综合素质评价管理系统可以方便的设置教师对的评价。教师对进行评价需要准确的设置每位教师与的对应关系,这会带来较为繁琐的操作。通常情况下,评价的对应关系与任课关系是相同的,所以,系统中可以通过导入任课表,一次性生成多个班级甚至整个学校的评价关系,不需要逐个设置。对于个别变动可以很方便的调整。设置评价关系后,可以在不同的评价任务班中复制。一次设置,到处使用。可以设置每一位教师仅从自己了解的方面对每位同学做出评价,忽略不了解的方面,使的结果更加客观准确。同样,评价项目、评价周期是可任意设置的。综合素质评价管理系统评价主体与评价方式自评:本人在不同指标上对自己的表现做出评价,支持图片、媒体等实证材料的上传。同学互评:可设置小组内的同学互评,或全班同学的互评。系统自动进行求和计算出小组互评平均得分。对于可能存在的恶意评价或明显不正常的评价,系统可以提供相应功能对数据检测和处理。对于某些评价项上,大部分同学表现相同或相近的,如思想品德部分,系统提供批量评价的功能,以提高评价效率。教师评:可分为任课教师评和班评。每位任课教师可以对各自班级的进行评价,评价可仅针对与教师任教科目相关的维度或指标来进行。班可评价全部维度或指标。家长评:家长可以对自己的孩子在各方面的表现做出评价,记录孩子成长的记录过程,支持图片、媒体等附件上传。除此之外,学校还可以通过发布问卷调查的方式获取家长各方面的反馈。综合素质评价管理系统中的评价指标管理包括评价项目、指标、评价维度、评价标准的设置,学校可以自由设置。教育局也可以制订好评价方案后,通过本系统向学校下发,可以设置哪些评价指标不允许。系统中提供 全国各地大量的评价方案案例供各学校借鉴参考。各学校也可以上传共享自己的评价方案。各地学校用户通过本系统可以在线交流系统使用方面的经验,综合素质评价管理方面的心得体会等等。综合素质评价管理系统终评系统能根据六个学期的评价结果,以及每个学期的得分所占的得分比例自动合成每个维度的终评价得分,并按照得分换算成终等级。对评价数据进行各类统计、分析,以表格、图、曲线图、折线图、成长画像等可视化方式呈现,输出各种可供学校、县、市统计使用的报表。综合素质评价管理系统评价结果公示系统支持对每个阶段的评价结果进行公示、接受投诉、申诉,通过系统平台及时向相关人员反馈复议裁定的结果。综合素质评价管理系统综合素质评价档案系统能根据自评、小组互评、班级评价及上传的实证性材料自动合成每个的综合素质评价学期记录表、综合素质评价综合报告单和综合素质典型事实材料以及相关等档案文件。档案可以导出为PDF文件。济南升界软件有限公司为您提供的评价、考评、调查系统软件解决方案,7X技术支持。