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团体质量分析功能简介：质量分析为班、校各级用户提供单科质量分析及多科质量分析的功能，各级用户可根据权限级别获取考试成的数据与分析图表。功能模块：班级单科质量分析、班级多科质量分析、年级单科质量分析、年级多科质量分析。功能特点：分析结果以图表结合的方式呈现；支持自定义选择及呈现需要查询的指标；支持查询结果导出EXCEL；支持点击任意列头排序；智能记忆用户经常查询的指标。分析功能简介：分析提供对校、班级从总体得分、大题得分、小题得分等的分析，进而接合命题的知识点、能力水平要求等进行分析，从而评价命题的质量。功能模块：班级分析、学校分析。功能特点：分析结果以图表结合的方式呈现；支持自定义选择及呈现需要查询的指标；支持查询结果导出EXCEL；支持点击任意列头排序；质量指标包括：a) 综合分析：参考人数、满分、平均分、难度、标准差、信度、区分度b) 小题分析：题型，知识块，知识点，能力水平，满分，期望得分率，平均分，区分度，标准差，班得分率，校得分率，高分，低分，全对率，全错率c) 知识点得分率分析：查询分析各班级、学生在不同知识点上得分率。d) 能力水平得分率分析：查询分析各班级、学生在不同能力水平上的得分率e) 难度得分率分析：查询分析各班级、学生在不同那难度上的得分率f) 自定义得分率分析：提供给用户自己选择所需要的得分率分析参数，形成列表g) 单选题选项分析：查询分析单选题各选项比例及正确选项比例h) 多选题选项分析：查询分析多选题各选项组合比例及正确选项比例教学质量提升分析功能简介：因为不同班级的生源情况不同，不同次的难度情况不同，所以单纯根据班的平均分，等级分布情况等，很难科学的判断出老师的教学水平及其进退情况。我们通过“既看过程，也看结果”，将结果分和过程分以不同的权重纳入评价总分。进而对任课教师的总体教学质量综合情况进行评价和分析。质量指标包括：均分系数，M值，M次值，M综合值。高考预测功能简介：根据模拟成绩数据，结合往年的录取比例，分文理科预测高考各批次的录取分数线和上线人数。教学质量分析系统产品设计理念系统通过成熟的信息化技术，构建了现代化的评价体系，帮助教师对学生学习状况进行及时评价、及时反馈，帮助学生及时发现问题、改正问题，提高教学效率，显著提升教育质量。
