西安未成年不上学咋办 改变叛逆孩子教育咨询 重生教育
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关 键 词：西安未成年不上学咋办
行 业：咨询
发布时间：2020-12-15
当您的孩子出现不上学的情绪和行为时，我们重生教育帮您渡过难关
厌学是学生对学习的情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。
任务“进度条”
任务进度让孩子看到自己的进步可以帮助他感受到自己的能力。将大任务分解成小步骤，以便孩子可以看到目标的“进度条”。比如说：“只剩下后一段了！”。后给孩子强调：“从刚开始的挣扎经过坚持后还是胜利了”。或者说，“虽然刚才在这道题上遇到些麻烦，但现在你已经真的会做了！”
自主性
没有人喜欢被控制的感觉。有时，孩子会因为感到自己做某件事而失去动力。当然，我们也不能让孩子完全自由的去做他们想做的事，但是我们可以通过允许一些事，增强他的自主性，来缓解消极抵抗
情绪。
提供选择机会给孩子提供一些他们如何完成某个学习任务的选择，来增强他做这件事的动机。让孩子选择可以接受的几个方案，这个、那个，或者现在、一会后？坚持读两篇或三篇？因为更多选择可能是一种碾压一切的快乐。给孩子一个简单易懂的有意义的理论。当孩子明白他为什么需要这样做时，他会更容易做到。孩子可能经常抱怨，“为什么我要学这些东西？”
选择
一个可选的就是“因为它可以让你有机会学到一个你以后生活需要的技能，比如让你更高效的完成一件事，高效获取信息印到脑子里，并学会与他人合作。”
找到榜样和支持
动力不一定是孤立的。榜样的作用就是让孩子想成为什么样的人。成为一位博学的老师或者成为某个世界都可以激励孩子努力。和朋友一起学习可以减轻学习负担。即使只是在学习的时候坐在旁边，家长也可以不用刻意回避，和孩子一起学习，使努力看起来不那么孤单。
人际关系
人际关系是学习动力的重要来源。孩子想要做的事可以使他们更接近他关心的人或群体。
要承认孩子的感受。有时，孩子只是想让你理解他的不情愿。你可以对孩子说，“你是否认为作业这么多对你是不公平的？”
