矫正对策
我们往往忽略了青少年青春期的心理需求和他们自己的能力，以不的方式限制孩子发展兴趣，对孩子的学业成绩期望过高。
严格的学校教育和家庭教育都涉及到没完没了的唠叨，导致孩子们叛逆、任性、孤僻、固执和。
面对叛逆的孩子，我们应该用正确、冷静、宽容的心理去教育孩子，和他们以平等、的形式相处，引导孩子走出青春期叛逆期，用我们的心理健康教育把孩子带回家，不要让彼此的心走得太远
综合起来讲，对学生叛逆心理的矫正应采取走近学生，晓之以理，动之以情的方针，而不应采取说教，更不能采取压服式。
否则，我们的教育活动只会是竹篮打水，到头来只是一场空，甚至还会使学生的叛逆心理在原有基础上发展的更为严重。
1、要从小培养
对于孩子学习兴趣要从小培养，不要等到孩子上学了再临时抱佛脚，这已经晚了。我们要诱导和鼓励孩子主动提问题，主动思考问题。面对孩子提问，我们应当做的，除了是用通俗易懂、比较适合孩子们思维的方式去解答之外，还要夸夸孩子，鼓励他们继续提问，培养他们对学习的兴趣。
南阳叛逆教育学校
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孩子改变，家长放心！
中学生的叛逆心理主要反映在以下两个方面;
一、在家庭生活中的反映
1、他们开始在乎个人的空间，好发表个人的观点，当观点遭到否定后会表现出固执的态度。
2、极度反感父母亲了解他在学习生活中的事情。认为父母的管教不符合自己的现实生活标准，实施消极、甚至公开敌对。
3、认为个人的思想是符合潮流的，家长的思想往往不合时宜。对父母十分冷淡，与父母彼此之间的关系愈来愈生疏。
4、与父母关系恶化，对父母产生厌恶和反感。
