很多父母教育孩子的方法，就是不停的拿孩子的错误来说教孩子，或者不听的给孩子说大道理，反反复复地对孩子说一些已经说过无数遍的话。唠叨会让孩子拒绝倾听，变得更具有防范性，引起孩子对父母的反感，甚至是变得厌烦家长。家长怎样培养孩子养成良好学习兴趣家长怎样培养孩子养成良好学习兴趣，我想这是很多家长都想知道的事情。我们都知道兴趣是好的老师，在学习方面也是如此，如果孩子能养成良好学习兴趣，对于孩子的学习和学业都是有很大帮助的。这种分析和引导还应该是朋友式的注意万不可只重视学习
家长怎样培养孩子养成良好学习兴趣?听听爱德思睿老师的介绍：
4、培养孩子的好奇心
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。以保障对孩子进行具有正向和积极意义的教育方式
青少年叛逆心理是什么?
青少年叛逆心理是指青少年在一定的外在因素作用下，产生对某些事物的怨恨，故意使之与事件背道而驰的一种精神状态的行动发展的行为。
它是个体对外部教育指导所采取的一种消极的心理活动。这是中学生普遍存在的一种社会心理。
叛逆心理是一种变态的情绪体验和行为倾向，通常表现出情感对抗、竞争和情感厌恶、不满情绪，这种心理和中学生紧密地结合在一起，是一种鲜明的心理特征和年龄特征。
中学生产生逆反心理的因素
中学生产生逆反心理的因素有社会影响、学校教育、家庭条件、个人知识和个人经历，其直接影响通常是三个心理因素：
一是因为认识不一，还有对教育的不信任态度。
其次，有强烈的自我表现欲望和虚荣心，不能正确估计自己，过于自信和自负。
第三，好奇心。因此，在纠正策略的实施过程中，有必要对症状进行补救，分析叛逆情况，采取对正确的应对方法来指导孩子。
二、在学校生活中的反映
1、对老师的教育极度反感，极为在乎个人的自尊心或面子，有时故意在课堂与老师抬杆。
2、面对老师的批评、同学的劝告，不但听不进，反而反感、抵触甚至采取过激的言行，对老师的批评报以仇恨的目光。
3、讽刺表现优秀的同学，对成绩进步的同学无端打击、进行挖苦。
4、无视学校规章制度，我行我素。
