河南高科技校史馆实施方案
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发布时间:2020-06-01
设计宗旨美观实用:在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上,争取布展面积和展示空间的化。环保和谐:布展装饰材料采用环保达标产品,充分利用装饰展品协调室内环境,突出展示空间的和谐布展环境。传古承今:注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华,将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内,创造一个再现校史,突出现代成就的新人文环境。
融合学校特色和体育元素,以强烈独特的风采和风格抓住参观者的眼球。跳出我校原有的以绿的各种色阶为主要色调的局限,各展区墙体主要色系不尽相同,随着参观者的游览路线,从凝重的灰、黑色调逐渐转为蓝、绿、综等色调,再逐渐转为黄、红等色调,并以原木色为空间点缀主要色系。通过文化墙等特色设计,表现体育中学的育人史料。
随着现代教育发展的进程,一批批学校在嬗变与跨越中迎来了几十周年甚至百年校庆,这同时意味着各类学校校史到了收集、整理与总结的必经阶段。因此很多学校,尤其是高校,除了档案馆也出现了专门的校史研究室,为了更好地融合校史,展示学校的文化底蕴,校史馆应运而生。校史馆随着时代的发展与教育的开放,它除了承担展示、陈列学校历史的基本功能外,逐渐形成了教育、宣传、研究以及交流等多重功能,从校史馆的发展历程和建设现状,我们可以发现校史馆具有档案馆、博物馆、研究院三重属性。
科研功能——校史室是编研校史的一个重要机构校史室不仅仅是陈列校史档案的地方,也是研究和编研学校历史的机构,具有“存史、育人、沟通、资政”的价值和功能。对室藏档案进行编研,走一条研究校史的学习型路子,使档案管理“深化”,档案资料“活化”,为师生们提供学术研究所需的校史资料,并促使校史的广为利用,为拓宽校史室的发展之路奠定良好基础。
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