教学改革
学院一直坚持以“高端引领、多元发展、突出特色、提升内涵” 的办学思想指导工作。坚持专业教学与生产实际对接，以适应岗位需求为导向，优化专业培训目标、课程体系、教学计划、教学方法和考核评价，努力构建以技能为核心的人才培养模式。学院以企业生产和服务流程为导向，加大资金投入，设计、建立共享实训场地和设施；购置、升级对接产业、企业、生产和服务的先进设备。积极探索“理论、实践一体化”的教学模式，通过采取项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式，增强教学的针对性和实效性，实现了由学科本位向岗位本位的转变。建立以贡献为导向的学校评价模式和以能力为核心的学生评价模式，鼓励师生积极参加技能比赛。我院先后成功承办2009年安徽省技工院校技能大赛、2009年合肥市职工技能大赛、2012年第九届安徽省青年技能大赛、2012年安徽省第五届数控技能大赛、2007、2008、2009、2010、2011年合肥市中等职业学校师生技能大赛，形成了“以赛促学、以赛促教”的良好氛围，大大提升了教学质量，师生的技能水平也不断提高。毕业生就业率多年保持100%，职业技能鉴定通过率98%，为合肥市乃至整个安徽地区输送了大批高素质技能人才，为我市的经济社会和谐发展做出了应有贡献。学院的技能培训能力也得到了学生首肯、家长满意、企业欢迎、社会赞许。
专业理念
学院以服务地方经济发展、促进就业为宗旨，坚持专业建设与产业发展相结合，紧紧围绕服务合肥招商引资、项目推进和承接产业结构转移升级，完善与项目企业定期联系制度，及时了解掌握项目企业对技能人才的需求，加大市场调研论证，及时优化专业和课程设置，努力构建对接产业、企业、岗位的专业建设动态调整机制。
职业培训
学院在办好全日制教育的同时，充分发挥教育资源优势，创新办学形式，多渠道培训技能型人才。依托政府相关部门政策措施，大力开展各种中短期技能培训。2011年学校培训工作出现了突破性进展，2012年培训工作再续辉煌。全年各级、各类培训（企业职工培训、创业能力培训、农民工培训、退役士兵培训、专技人员继续教育培训、职业学校教师培训、外校学生技能竞赛培训）8306人左右。其中，高级工培训3205余人，占39%。
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