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静电风车（电风轮） 一、概述 通过实验，演示电风轮在高压作用下的转动，让学生观察了解尖端放电现象。 二、结构原理 在静电学中我们知道，导体表面的电荷分布与导体的表面曲率有关，导体的曲率半径越小（即越尖），导体表面附近的电场强度就越大。由于尖端处导体的曲率半径很小，尖端附近存在很强的电场，并使周围空气分子电离。空气电离后与导体上异号电荷中和，同号电荷被排斥而发生运动。转轮受到反作用力，向相反方向旋转。 三、实验装置 本实验装置由有机玻璃罩、电风轮转轮、实验导线、电风轮支架组成，电风轮转轮采用金属材质，电风轮支架采用有机玻璃材料。 四、实验操作 1．将电风轮转轮放在电风轮支架上； 2．用实验导线将仪器与感应起电机相连（红、黑色导线分别与红、黑色空心柱相连；导线的另一端分别与感应器电机的放电叉杆相连）； 3．顺时针摇动静电感应起电机，此时电风轮的尖端发生放电现象，因而电风轮便沿着弯曲的针尖反方向转动起来； 4．验完毕后，停止转动起电机，使起电机两金属球相接触放电，然后才能用手接触金属部分。 五、注意事项 1．本装置需要使用静电感应起电机，使用时一定要注意电气安全问题。 2．接好电路后，再调整两根输出导线之间的距离间距不小于5厘米。太近时会击穿空气而打火。 3．当转动起静电感应起电机后就不能再触摸高压端和金属零件，否则会被电击。当转动起感应起电机后，放电球和尖端以及与它们相连的金属零件上面都带高压静电。 4．实验完毕必须先短接两电极进行放电，再拆除实验连接导线。 5．本装置不适宜小学生独立操作，至少需要在老师的监护下操作。 六、常见故障 现象：电风轮不转了。 原因：感应起电机是否起电，尤其在潮湿的环境下，感应起电机难起电或起电量很少。 解决方法：按照感应起电机使用说明书操作，先让起电机能正常工作后，然后接入电风轮有机玻璃筒上。
