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每天早上经过幼儿园,特别是开学的时候,我们总能看到哭的稀里哗啦的小朋友。他们紧紧的抱着自己的父母不愿意去老师那。这种现象对有的小朋友来说很快就能缓解,但是个别或者说几个甚至会哭上一个学期。严重的话会造成小朋友的心理阴影。 ★厂家通过“心理沙盘”ISO9001:2008质量体系认证,ISO14001环境管理体系、GBT28001职业健康和安全管理体系认证。 主要配置: 1、1个沙盘 (57*72*7cm) 2、1个沙具架(尺寸:150*100*30,5层8阶结构) 3、600个沙具(军事类、人物类、建筑类、交通工具类、佛教类 等) 4、沙盘游戏治疗技术培训录像资料选辑1张 5、湖南灵之心沙盘游戏档案管理软件(图片,视频管理,沙具象征描述)1套 6、沙盘游戏治疗指导书籍1本 7、精选原色水洗砂10公斤 8、沙箱架1套 9、沙具选取框1套 (沙具选取框1个,清理刷1个) 心理沙盘是一款适合幼儿园小朋友玩的心理产品。它的材质有实木和颗粒板材质的两种;沙子经过水洗,暴晒消毒,非常安全适合小朋友接触。 心理沙盘中的沙具有植物类等多种类型沙具,典型沙具包括哈西瓦特和卡拉格兹、苏州洪水、孔子、道士、受伤人物、家庭关系人物、孕妇、教师等人物,同时还有公安局、税务所、教堂、立交桥、长城、路面多种建物,军事类、人物类、建筑类、交通工具类、佛教类、动物类等。不同的沙具所代表的意义和反映的心理也是多样化的。 当小朋友在使用心理沙盘中如果选择人物,那人物代表一般为来访者自己不同人格面具的表现,也可能是来访者对生活世界中 已经或者渴望出现的人格品质的形容与表达,也投射出来访者对待人际关系的态度。如果选择心理沙盘中的动物,根据动物的象征意义,可以触及来访者无意识中的人格内涵。作品中出现的动物,既可能是来访者本身所崇尚欣赏品质的具体化,也可能是自己恐惧担忧的象征。 所以幼儿园的老师在进行教学的时候可以根据小朋友对沙具的选择来进行合适的评判和启发。在进行益智教育的同时开动小朋友的脑筋和动手能力。