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教师认为由于交互电子白板能够保存、共享和重复利用电子白板资源，所以它最终能缩短教师们备课的时间，而最初用于备课所多花的时间相当于一种很好的投资。教师的专业技能在备课的过程中得到了发展，因为教师们能够更长远地来考虑备课的问题。从学校的角度来说，因为教师们更有针对性地收集资源，而且资源可以被重复利用，所以从长远来说，可以节约学校的教学成本，从而达到优化课堂教学的目的。 交互电子白板的教学应用实践研究主要集中于以下几个方面：交互电子白板对课堂教学呈现方式的影响;对学习动机、自信心的影响;对学生思维、师生互动的影响;对教学资源建设的影响;对课堂效率以及学生信息技术素养的影响等。 大米价 郑州纸箱 南阳筛板 郑州二手钢 黑 封孔
