��长效运营支持——提供课程开发、活动策划、志愿者培训等服务,确保基地持续发挥教育价值。
展厅声光电设备多点互动触控、桌面多点互动触控、多点互动桌可以用来便于参观者查询游览路线和展示,同时也支持多人互动游戏等活动。
青少年法治教育中心占地面积近1000平方米,中心硬件建设在功能与布局上充分体现互联网、信息共享、可视化再现等现代科技元素,软件建设在满足对青少年开展法治宣传、教育、培训的基础上,尤其突出宪法教育、宪法宣传在青少年法治教育中的主导地位与基础地位,设计了宪法与法治文化长廊、宪法大讲堂两个立的单元板块。通过近3个月的前期筹建工作,中心目前已达到设立及运行的基本条件,行政办公室、校园法庭、青少年法律援助中心、知识创新与产权保护实验室等部分功能区域已可投入使用。
法治教育要明确青少年的法律地位,树立青少年的法律意识,主要和核心的是要通过法治教育,培养青少年的宪法意识和权利义务意识。
(1)宪法意识是法律意识的核心,因为宪法规定了国家各个方面的带有全面性、根本性的问题,体现了国家和的利益,是我国法律的灵魂。因此,培养青少年的法律意识,先是要让他们从小就要维护宪法的尊严,矢志不谕地坚持宪法中所规定的四项基本原则,并同各种违宪行为作坚决的斗争。
(2)了解和掌握有关的权利义务知识是法律意识的重要内容。具备良好法律意识的青少年,应该正确、合法地运用好自己的法律权利,并依法维护自己的合法权益。象权利、人身权利、财产权利、受教育权利、劳动权利、休息权利、婚姻家庭权利等,法律都有明确的规定,一旦权利受到侵犯,就应该运用法律来保护自己,而不应该忍气吞声、自认倒霉;也不要采用“私了”的方法来解决。法律是的,青少年完全可以运用法律来维护自己的权利。当然,每个青少年在广泛享受法律规定的权利的同时,亦必须全面履行法律规定的义务。权利可以不行使,但义务不能不履行。法律是不允许只要求行使权利却不履行义务的。对不履行义务的人和行为,都会受到法律的制裁。
驾驶体验区,就是我们平时看到的一些交通设备,参观者可以通过模拟机动车驾驶、酒驾、超速驾驶等,切实的体验,真实的过程更能使大家学习掌握公共安全基本知识。
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