沉浸式普法：让法律知识“触手可及”
西安光之影科技有限公司设计施工项目------青少年爱国和青少年法治教育展厅展厅占地面积1000余平方米，分设了12大展区，通过大量的多媒体互动设备展现，注重知识性和趣味性相结合、体验性和互动性相结合，满足青少年参观学习的需求。
小学阶段属于法律知识的启蒙教育，学生对法治的意识还属于直观自发，具有易变和不稳定性，所以应以法律规则教育为主，用强制性的规则训练，反复的灌输让学生逐步养成遵守法纪的习惯。而中学阶段依据中学生的生理心理特征、认知水平和成长需求，以法律常识教育为主，使学生初步掌握法律在社会生活中的地位和作用，以及公民的法律权利与义务，树立法律至上的意识，逐步形成正确的法治观。总之，向中小学生传授法律知识的终目的是让他们养成遵纪守法的意识和习惯;了解法律的作用和自己的权利，从而掌握自我保护的方法。中小学法治教育注重进行和法治教育，增强学生的国家意识、意识、守法意识，提高自我保护、自我约束能力，预防和减少违法犯罪。主要内容是《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、《管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《环境保》、《法》、法》、《刑法》等，以及有关禁毒、禁和禁止等预防青少年犯罪方面的法律知识。中小学法治教育课程建设，进一步改革和完善法治教育内容，把法治教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考-试中适当增设相关的法律知识内容。司法、教育等部门要根据学生的生理心理特点、接受能力、知识结构编写出标准统通俗易懂的法治课教材，让学生能够学得懂，记得住，会运用。对青少年的法律常识教育必须在有用、上下功夫。综上，中小学生进行法治教育是必须的，对于怎样防范和处理校-园-暴-力是的方式，所以说每个中小学生都应该了解这些法治教育的知识。
意念拒毒展示方式：该游戏运用的脑电波感应技术，开始画面会显示各种，当人们集中意念的时候，通过监测人们脑电波的强烈程度，摧毁，使之烟消云散。
产品特点：这套游戏系统，旨在让人们通过集中注意力，用自己的意念来抵抗的。
电子签名拍照系统亦称电子留言系统，基于普通触摸屏和触摸一体机，使游客可以通过手写留言的互动系统，产品通过定制化软件实现电子签名，拍照，保存，游客计数等功能，游客可以通过此系统进行拍照签名或者书写参观展馆后的心得体会。（一般放在展馆的出口处，以挂壁为主）。
产品特点：通过互动的方式让参与者加入游戏当中，参与性强，互动性高，科普与警示效果明显，同时赋予趣味性，印象深刻，可设多人同时进行抢答。
学校担负着为社会培养合格劳动者的光荣任务。当今社会，作为一个劳动者，法律素质高低越来越被重视。宪法关于“实行依法治国，建设法治国家”的治国方略对未来劳动者的法律素质也提出了更高的要求。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法治教育，易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法治教育，增强青少年法律意识尤为重要。
主要产品包括：电子签名、液晶拼接、多媒体展厅中控系统、展厅终端远程管理系统、幻影成像、多媒体故事墙、裸眼3D系统、墙面互动投影、地面互动投影长廊、透明液晶互动显示系统、虚拟现实增强、互动魔镜、多点触控、电容触摸屏一体机、创意液晶拼接、虚拟主持人、虚拟迎宾员、虚拟讲解员、虚拟漫游、虚拟仿真、体感互动、时空隧道、互动拍照背景合成、数字留签到系统、虚拟驾驶、虚拟仿真系统、虚拟试衣、增强现实AR、虚拟现实VR、4D影院、弧幕影院、环幕影院、穹幕影院、折幕影院、LED球幕成像、LED单色屏、LED全彩拼接屏。
