组合训练架 拓展器材拓展训练器械
价格:88888.00起
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关 键 词:拓展器材拓展训练器械
行 业:运动休闲 运动器材 体操用品
发布时间:2024-08-23
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信任背摔台。队员在背摔台上双臂被缚于胸前,背部对着保护人员直体导向
有保护人员用双臂接住培训目的,锻炼信任与协作的心理品质,学会换位思考。锻炼勇敢。
空中断桥。个人挑战项目培训在这个科目,要求受训人员先爬上高八米、宽20米的平台上。然后跨过一到二米宽的空中断桥
通过400米障碍技术通过400米障碍跑由平地跑和通过障碍物两大部分组成.1,平地跑的动作技术.平地跑动作可分为出发跑,转弯跑和终点跑等.
障碍课目二:高板
危险指数:★★★☆☆
高板是障碍中靠前的课目,大多数可能出现的问题是后劲不足或者身体过度倾斜后摇摔下
高板的保护。 倪侃 摄
当训练进入后半程,训练人员疲惫,容易腿软从高板摔下,是此课目发生危险的高峰期。建议安排一人或两人保护,伸手虚抱训练人腰部或臀部
矮墙的保护。
在这个科目上,建议安排一人或两人保护,不宜距离训练人太远,两臂张开,防护时,抱住的是训练人的上半身,好是胸部或肩部。两人保护时,分别站于矮墙两侧,时刻注意训练人员的动态,出现意外时立刻保护。
矮墙的保护。
跨桩由木桩可水泥构成. 2.壕沟:长,宽,深各为2米.沟壁应是垂直面. 3.矮墙:宽2米,高1.1米,厚20厘米.洞孔宽50厘米,高40厘米,下缘距地面60厘米,设于矮墙左侧.矮墙主要由木板构成. 4.高板跳台:(高板高1.80米,长2米,宽50厘米,厚5-8厘米.)高台高1.5米,长,宽各1米.低台高,长,宽各1米.高板,高台,低台间隔1米,由砖,水泥构成.(高板由木材构成,支撑材料为角铁.)水平横梯由钢制园管构成,设置至少15个横杠,直径为3-4厘米,四个立柱直径为5厘米以上,高度2.5米. 5.木桥:长5米,高1.3米,直径20-25厘米,桥平面宽10厘米,斜板长2米,宽20厘米.桥下立柱间隔1-1.30米,柱应漆上红,白相间的颜色
壕沟:长,宽,深各为2米.沟壁应是垂直面.
障碍场的长为100~120米,宽为20~25米,跑道全长300~500米,分四段有三个折转点布置于训练场中,依次是起点、软桥、螺旋梯、高低横木;折转点、绳网、轮胎攀台、摇摆平台;第二折转点、晃动横梯、跨网、阻绝墙;第三折转点、模拟沙滩、终点。
所述各障碍物相邻边缘的距离分别为起点至软桥10~20米、软梯至螺旋梯15~25米,螺旋梯低横木15~25米、高低横木至折转点10~20米,折转点至绳网15~25米,绳网至轮胎攀台15~25米,轮胎攀台至摇摆平台15~25米,摇摆平台至第二折转点15~25米,第二折转点至晃动横梯10~20米,晃动横梯至跨网17~28米,跨网至阻绝墙17~28米,阻绝墙至第三折转点10~20米,第三折转点至终点,即模拟沙滩长度80~120米。
所述螺旋梯上还设有一个偏转幅度调节装置;所述绳网的摆幅调节装置为分别固定于立柱和框架上的链条;所述螺旋梯的偏转幅度调节装置为分别固定于地上和螺旋梯上的链条;所述绳网的框架为矩形框架,高为4~5米;所述摆幅调节装置确保矩形框架的摆幅小于30度;所述轮胎攀台的支承框架的高度为2.5~4.5米,一端设有浪木,浪木的长度为3.5~4.5米,宽0.3~2.5米;12~20个轮胎不规则悬挂于长1.5~2.5米,宽3.5~4.5米,高2.5~4.5米,距浪木0.7~1.2米的范围内;支架框架的另一端设有软梯,软梯间设有绳索;所述摇摆平台长5~6.5米,宽1.8~2.5米,障碍柱的高度为0.7~1.3米。
所述软桥由架设于高1.5~2.5米,支柱上长10~20米,宽0.5~0.9米的桥身和与地面呈15~25度夹角的引桥构成;所述晃动横梯的横梯长6~10米,横梯支架高2~3米,所述横梯的两端由晃动连接装置连接于横梯支架的上梁上;所述跨网是在长8~12米,宽1.5~2.5米,深0.2~0.4米的水池中,设有浮板,浮板下设有浮筒,池的两侧设有0.3~0.5米,间距为0.5~0.9米的网柱,弹性绳纵横交差地挂于网柱上形成桩网。
所述高低横木由2~4组低杠和高杠依次相错排列而成,低杠高0.4~0.7米,高杠高1.3~1.7米;所述阻绝墙高3.5~4.5米,顶端设有绳索套环,正面上设有不规则凸凹形蹬踏点,背面与地面垂直,还有一根滑杆斜靠于背面;所述模拟沙滩长80~100米,是沙深0.2~0.4米的沙坑。
本渡海登岛400米障碍场适应人体生理和心理特点,训练效果好,能够有效提高渡海登陆作战的适应能力,具有很强的应有价值,本训练场主要有以下优特点(一)科学界定场地项目的性质与特征,场地建设具有很强的针对性、实用性,符合渡海登陆作战要求,而且场地定性为体能训练场,是以体育手段提高综合体能素质,追求的是动作结构与过程的相似性,其项目设置、组训方式和场地建设标准均符合体有训练规律,在场地设计上,注重融体能训练、技能训练、心理训练于一体,在加强体能训练的同时,提高技能水平,强化心理承受能力,锻炼意志品质。但它又不是一般意义上的体能训练场,而是建立在受训者完成基础体能训练之后进行适应性强化训练的专项应用训练场地。因此在项目设置上,本场地将能够提高抗眩晕能力这一体能和渡海登陆作战全过程可能遇到的障碍,进行了体育化抽象和高度集成的障碍融合而成,使之成为能够对基础体能训练成果产生延伸和强化作用的形式的体能训练场所,使训练紧贴实战需要。以训练的功能作用看,它是进行性、适应性的训练,突出模拟训练,对内陆来说,通过高强度陆上模拟训练,为海上训练奠定基础,缩短海上训练适应时间,提益。本训练场既强调训练实效性,同时又充分考虑到受训者在单位时间内能承受的训练强度和难度。