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高起专是高中同等学历(高中、中专、中技、职高)起点学历报考专科学历的简称。目前高起专主要是针对在职人员的教育而言，如成人教育，网络教育等。高起专报考条件：按照教育部的要求，报名专科学历者，需具备高中，中专或同等学历，才能报考。这是学历教育中的一个硬性规定。高起专的途径大致有以下几种方式：自考，优点是所获学历认可度高，相对有竞争优势；缺点是难度大，耗时长，需要强大的决心和毅力。成考，分为业余和函授两种学习方式，其中函授是自学为主、面授（寒暑假集中授课）为辅，优点是难度较小；缺点是所获学历认可度相对不高。网络教育，是运用电视及互联网等传播媒体进行教学的一种模式，优点是难度小，学习时间自由，工作学习两不误。高起专自考是我国高等教育的重要组成部分，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育。闵行高起专要几年毕业
一些高起专学校对全日制教育进行放羊式的教学，松散的管理，其真正学到的知识可能要比一个勤奋的自考生更少的。就目前来说，这类型的教育方式当中，即就是自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者按规定计算学分。自学考试考生报考的时候你会发现不及格者可参加下一次该课程的考试。我国高等教育自学考试的教育质量得到国际社会的普遍认可。成都高起专哪些专业高起专报考条件也很简单，虽然明面上有高中或中专学历的要求。高起专自考每年有2次考试机会，有的城市有4次机会，一次可以报考4个科目，而自考大专专业需考的科目数量平均是15门左右。闵行高起专要几年毕业高起本和高起专都是表达一种学历层次上升的阶段。
高起专共有两大类，一类属于全日制的大专生，即通过参加高考，凭借一定的分数，获得大专院校的录取通知书，这类考生属于全日制类型，需要全天在校学习。所以学历的含金量很高。第二大类的成人继续教育高起专的招生对象为：“在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。”虽然自考的报名条件也包括这些，但是自考的政策相对宽，允许初中文凭的社会人员报考高起专意指高中学历起点升专科的阶段，其实就是高升专的意思，两者是同样的性质只是叫法不同。
高起专、高起本分别指成人高考中的两个学习层次，报考不同层次的限制条件有所区别，也会影响考生的学业过程和拿到的学历。很多院校招生工作人员所说的高起专，全称是高中起点升专科，即指考生入学前的学业水平是高中层次，通过学习要达到专科层次的水平，并获得专科学历。需要注意的是，所谓的高中起点，指的只是考生报考前所具有的文化知识水平，不表示考生要持有高中毕业证书才能报考该层次。甚至考生如果没上过高中，但通过个人自学达到了高中文化知识的水平，也可以报考高中起点的学习层次。在报名和院校入学复查时，考生均不需要提交高中毕业证书。高中起点升专科，指考生通过成考进入成人高校后，参加的是专科层次的学习，达到专科的知识水平，并取得专科学历证书。从自学高考和高起专到这个专业，我们可以看到一些招生专业是一样的，也有一些不同的专业。
高起专网络教育和成考的区别：学习方式不同。网络教育采用远程学习的方式，学校录制课程置于网络学习中心，学员平时学习都通过网络的方式进行，即能保证较高的教学质量，又对学员学习时间的要求不高，学员可以自主安排时间来学习。不同于成考的较严格的上课考勤。高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同。高起专自学成才的大学生大多基础差或时间不足，可以通过社会教育机构申请培训班，在考试前进行学习。大部分学生通过网络课或自考兼职系统参加自学考试专业。网络教育是几种方式里效率较高的一种。人力资源管理高起专机构
考取自考本科，能够帮考生更好地接受继续教育，将社会中的实践经验再一次回到学校经历理论的提炼。闵行高起专要几年毕业
国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调比较好的教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。授予学士学位，由学校向北京市学位人员会申请并获批后，报相关部门备案。原**广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”，在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。闵行高起专要几年毕业
