提供建议模板 儿心量表II测试系统
价格：50000.00起
能区 attribute
量表测定的领域，本量表包括大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个能区。其中大运动能区指身体的姿势、头的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力；精细动作能区指使用手指的能力；语言能区指理解语言和语言的表达能力；适应能力能区指儿童对其周围自然环境和社会需要作出反应和适应的能力；社会行为能区指对周围人们的交往能力和生活自理能力。
卫生计生委关于印发《基本公共卫生服务规范（第三版）》的通知（国卫基层发〔2017〕13号）和关于做好2018年基本公共卫生服务项目工作的通知（国卫基层发〔2018〕18号）指出各地要继续实施建立居民健康档案、健康教育、预防接种、管理、孕产妇、老年人、和2型糖尿病等慢患者、严重精神障碍患者管理、肺结核患者、中医药等12个项目。实施基本公共卫生服务项目是新中国成立60多年来覆盖范围大、受益人群广的一项公共卫生干预策略，是以人为本、惠民利民的一项重大民生工程，是落实预防为主卫生工作方针的重大举措。其中《管理》项目中，包括儿童各年龄期的特点及、儿童体格锻炼、0～6岁管理、儿童发育筛查、儿童心理行为、儿童常见疾病防治、儿童技术规范、中医服务等内容。
儿童发育行为评估量表注意事项
1、施测过程中需要注意的问题：
观察被试的重要性，被试的测试及要求，先测试能区的确定，出示工具的正确性；测试项目通过的判断（尤其家长报告项目），暂时模式与成熟模式（出示、观察顺序），测试工具的及时收回。
2、智力测验的注意事项：
测验人员需经过培训，掌握测查的具体方法；
测验过程中和蔼，使用标准测验用具，并严格按语操作，以免得出错误结果；
数日或数周内不宜重复同一测验，以免儿童人为地“学习”。
3、智力测验的注意事项：
有听觉障碍、肢体运动障碍、或语言不通的儿童，测验时易出现假象，需与真象区别，否则不能反映儿童真正的智力水平。
测验人员必须遵守职业道德，要为儿童和家长保密测验结果。
提前对儿童心理行为发育进行评估就可以及时发现儿童心理发育过程中哪些指标滞后或者是超前，这样就可以遵照孩子的特点进行教育和训练，尤其是心理和行为发育落后的指标，要提前训练，以防会影响孩子的进一步发展。
比如说婴幼儿量表当中动作是衡量孩子心理行为发育的一个重要指标，到三个月左右的时候，大多数孩子已经能够翻身了，但是如果一个孩子到半年还翻身，就说明他发育已经滞后，这个时候就要做系统的检查和系统的训练了。
0-6岁儿童心理发育量表：都研究所生长发育研究室研制的[0-6岁小儿心理发育诊断量表]，是与全国12个省、市密切合作，在收集15053例婴幼儿、经理发育宝贵资料的基础上，历时10年完成的，它不仅摸清了我国各地区婴幼儿、精神发育的基本情况，而且获得了适合我国国情的有系统、有代表性的婴幼儿、心理发育常模。目前已上升为卫生行业标准（WS/T 580-2017），被《0岁-6岁儿童发育行为评估表》所取代，简称《儿心量表II》。①发育商评价：3人，占0．85％；聪明14人，占3．98％；正常306人，占86．93％；偏低26人，占7．39％；低下3人，占0．85％。②五项发育商评价偏低和低下依次为：语言26．70％，精细动作20．45％，适应能力15．91％，社会交往15．34％，大运动13．07％。
硬盘。作为数据存储的标准设备，硬盘对计算机用户来说关键，但也是容易损坏的设备。一方面是硬盘本身面临着高速运转和频繁读写的压力;另一方面硬盘运转过程中的震动对硬盘的损坏也是十分致命的。因此，在硬盘维护时要注意从使用入手，降低硬盘使用负荷，尽量不要用来做一些损害性工作。
